2015년 3월 5일, 영국에서 ‘컴퓨터 기술을 활용한 창의적 음악교육 사례 공유’를 위한 <영국 얼리아츠(Earlyarts) 웨비나(Webinar)>가 마련된다. 이번 행사는 컴퓨터기술(음악)을 활용한 아동대상 창의적 음악교육 사례공유의 자리로, 작곡가이자 어플리케이션 개발자인 맷 앤다슨(Mat Andasun)이 아이들의 목소리를 활용한 교육자료 제작법 등을 공유한다.

지난 11월 10일부터 11일까지 양일간 노던발레극장 등 영국 내 16곳에서 ‘인게이지 국제 컨퍼런스 2014(Engage International Conference 2014)’가 열렸다.

지난 7월 1일, 영국 예술위원회(Arts Council England, ACE)에서 ‘영국 예술위원회 지원계획(Arts Council England Investment Plans)’을 발표했다. 이번 지원계획의 기간은 2015년부터 2018년까지이다.

지난 2011년 10월, 벨기에의 브뤼셀에서 ‘예술가와 창의적 교육: 아동 창의성 발현 – 예술가를 위한 실무 매뉴얼(AiCE: Unlocking Children’s Creativity – A Practical Guide for Artists)’이 발행되었다.

영국 웨일스 정부가 ‘학교 예술교육 지원 계획’을 발표한다. 정부의 ‘웨일스 학교 예술교육 활성화를 위한 연구보고서(An independent report for the Welsh Government into Arts in Education in the Schools of Wales)’의 12가지 제언 내용 중 해당 프로젝트의 향후 5년 간 지원 계획을 알리는 이번 발표….

영국 필하모니아 오케스트라에서 체험형 예술 프로젝트, 아이-오케스트라i-Orchestra를 시행한다.

영국 교육부가 2013년부터 2015년까지 문화예술교육계획 정책을 시행한다. 대런 헨리의 ‘헨리보고서Ⅰ: 영국의 음악교육’ 결과물로 2011년 ‘음악 교육 계획’을 발표한 데 이어 ‘헨리보고서ㅡⅡ: 영국의 문화교육’의 주요 제언사항인 ‘국가 문화예술교육 계획의 필요’를 반영한 결과물로 ‘문화예술교육 계획’이 2013년에 발표되었다.

영국이 미래사회 인재양성을 위한 교과개정을 시행한다. 지난 4월 9일 영국 교육부의 마이클 고브 영국 교육부 장관은 학교 예술교육을 통한 보다 많은 학생의 창의력 신장, 졸업 후 사회가 원하는 준비된 인재 양성 등을 위해 교과 개정의 필요성을 알렸다.

아리스토텔레스는 그의 저서 <니코마코스 윤리학>에서 행복이란 그 자체가 목적이자 세상에서 제일 좋은 것이라고 말한다.