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“사실 내게는 인류가 필요하지 않습니다”

2021 세계문화예술교육 주간 아트 프로젝트 프리뷰

달라라 _ 2021 세계문화예술교육 주간 아트 프로젝트 공동디렉터
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국가승인통계로 살펴본 문화예술교육의 현재

2020 문화예술교육조사 주요 결과

정리_프로젝트 궁리
주제별 기사 보기
인간의 감성을 돕는 기술
전환의 시대를 건너는 예술교육
생애전환 문화 예술 교육
생활중심 문화예술교육
2020년 결산과 2021년 전망
사회적회복력으로서 문화예술
코로나19, 문화예술의 성찰
도시의 삶과 문화예술교육
지탱가능성
작지만 큰 공존을 위하여
학교문화예술교육
지구를 생각하는 예술
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50+를 지탱할 이야기를 찾아서
삶의 의미를 발견하는 예술
비틀
삶의 전환-모험을 기획하기
[좌담] 생애전환 문화예술교육
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조금 다른 삶을 향한 용기를 북돋는다
구민정 50+인생학교 부학장·홍익대학교 공연예술대학원 부교수
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서로에게 일어나는 ‘눈부신’ 전환
박유미 미술작가
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전환의 출발점에서 모험을 꿈꾼다
인천 생애전환 문화예술학교
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우리 집 담장 너머 이웃을 향하는
삶을 전환하는 공간
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나 자신으로 나이 든다는 것
책으로 읽는 문화예술교육
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오냐나무야, 꿈꾼 대로 살아보자꾸나
전환을 위한 새로운 공부
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인생 후반전을 꽃피우는 ‘의미 있는’ 예술 참여
[해외리포트] 영국 노년기 참여 예술 프로그램 툴킷
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나의 삶, 나의 꿈, 나의 이야기
마고의 이야기 공작소 ‘생애전환 문화예술교육’
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이제는 성인(5060세대) 문화예술교육이다
2019 문화예술교육 이슈리포트 1차
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신중년을 위한 디지털에이징 프로그램, 왜 필요할까요?
아르떼 인포그래픽⑤ 2018 생애전환기 디지털에이징 프로그램 개발을 위한 기초조사
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나의 이야기는 오늘도 계속된다
신중년을 위한 2018 생애전환 문화예술교육포럼 2부
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자연스러운 나이듦을 적극적인 전환으로
생애전환 연수 좌담
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나는 즐거운 노년의 아티스트
대전광역시노인복지관 연극반 김윤진, 김광순, 김복순, 이복순
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땅 뒤집기와 삽질
지역 중심 문화예술교육 정책을 위한 세 가지 제안
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함께 세 들기, 예술공유 창작소의 실험
김현묵 미술작가·모나드 대표
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코로나19 이후, 멈추지 않는 시도
[기획포커스] 지역의 발견과 궁리①
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거침없이, 지역 중심 생태계를 향하여
[기획포커스] 지역의 발견과 궁리②
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지역 주도 문화예술교육으로의 지형 변화
2020년 지역문화예술교육지원센터 사업과 운영 현황
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예술은 더 넓게 지역은 더 좁게
억압받는 사람들의 연극공간 해(解)
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오늘도 예술로 말을 건네는
문화집단 너느로
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지금 여기, 건강한 욕망의 조화를 위하여
조미자 진접문화의집 관장
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너의 이야기를 들려줘
책으로 읽는 문화예술교육
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잊었던 그 이름을 다시 부르며
일상이 배움이 되는 문화예술교육
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스스로 만드는 삶의 터전
‘여기서 나답게 잘살기’
(사)강원살이
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자연과 이웃을 생각하는 도시의 삶
도시 생태계에서 함께 살기
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이웃에 귀 기울이며 동네에 스며들기
코로나 이후 독일 생활 중심 문화예술교육
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그동안 예술가는 동네에 머문다
낯설게 헤매는 예술가의 항해일지
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지역 중심으로 향하는 연대와 성찰
2020 기초 단위 문화예술교육 거점 구축 지원사업을 진행하며
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삶과 업의 조화를 향한 끈기 있는 모험
플러스마이너스1도씨
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생활문화와 문화예술교육
생활문화와 문화예술교육의 연계 방향과 고려할 점
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지역 문화로서 생활문화, 그리고 문화예술교육
문화와 생활 그리고 교육
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