‘마을에서 일상적으로 자연스럽게’ 지속가능한 문화예술교육

기초단위 문화예술교육을 위한 확장과 연결

케미가 돋아야 그려진다,
우리들의 빅 픽처

박호상 학교·사회 예술강사(사진 분야)

다양성과 보편성, 존중과 균형

문화자치와 문화·예술·교육

지역 중심 문화예술
활성화를 위한 준비

2021년 8·9월 문화예술교육 정책 동향

온 동네 이야기꽃 피는 평상을 가꾼다

오혜자 초롱이네도서관 관장

관성을 깨는 자기 질문으로부터

지역이 만들어가는 문화예술교육②

주인됨으로 만들어갈 자치와 문화

지방자치와 지역문화 분권

나의 터전을 교재로, 놀이터로

어쩌다 예술쌤④ 지역을 담은 수업 만들기

골목의 일상, 그곳에서 시작되는 이야기

오픈스페이스 블록스의 시간과 경험들

자치와 분권의 경로에서 방향 찾기

지역이 만들어가는 문화예술교육①

나 자신으로, 자유롭게, 어우러지며

[좌담] 장벽 없는 문화예술교육

다양성의 세계로 초대하는
‘게임의 규칙’

장애에 관한 생각을 바꾸는 놀이

감각의 교차 속,
비로소 듣고 들리는 것

아트엘 <듣다> 프로젝트

있는 그대로의 표현으로, 내 얼굴을 비추는

‘니얼굴’ 정은혜 작가 가족

열정에 대한 예의

낯선 예술을 마주하기

철학과 예술을 구원할
알록달록한 질문

실패한 인문학자가 되는 즐거움

놀듯 배우듯 함께 만드는 ‘가능’

전상혁 학교·사회 예술강사(영화 분야)

본다는 것을 탐구하는 원대한 여정

엄정순 작가 · (사)우리들의 눈 디렉터

있는 그대로, 존중하고 인정하기

책으로 읽는 문화예술교육

종합에서 대체로, 감각의 새로운 가능성

예술 경험의 장벽을 넘어서

각자의 방식으로 음악을 감각하기

배희관밴드 장애인을 위한 음악교실 <비비웨이브랩>

작은 시도로 장벽은 허물어진다

어쩌다 예술쌤③ 장애물 제거하기

예술가이자 교육자로서, 즐겁고 보람있게

백현호 학교·사회 예술강사(국악 분야)

접속과 접촉, 감각의 교차와 연결

코로나 이후의 미술 소통의 변화와 《경험적 감각》전

한계에 맞선, 새롭고 소소한 접근

[해외리포트] 코로나19에 대응하는 영미권 예술교육 프로젝트

투명한 진실이자 진실된 허구로서 감각하기

비대면 문화예술교육이 마주해야 할 것

상상을 자극하는 새롭고 깊은 생각

애이비씨랩 ‘프로젝트 42 : Z플래닛을 여행하는 히치하이커를 위한 안내서’

미지의 가능성을 여는 창조적 감각

[대담] 뉴노멀 시대, 새롭게 마주하는 감각에 대하여

차별과 혐오를 넘어 새로운 미래를 향한 도약

2021년 6월 문화예술교육 정책 동향

돌아갈 것인가, 다른 길을 걸을 것인가

예측 불가능한 미래를 향한 포스트휴머니즘의 감수성

남겨진 것으로부터 시작된 이야기

<호랑이는 죽어서 가죽을 남기고 사람은 죽어서 쓰레기를 남긴다> 속 만남과 연결

어린이의 ‘무한한’ 세계와 만나려면

어린이 문화예술교육이 놓치지 않아야 할 것

느긋이 함께, 꾸물거리며 꿈꾸다 보면

꾸물꾸물문화학교의 관계 맺기

삶을 배우고 꿈을 응원하는
전환의 시간

드라마 <나빌레라>가 일깨운 노인 문화예술교육

어린 미적 인간은 어떻게 탄생하는가

제주춤예술원 ‘춤추는 배냇저고리’ 프로젝트

자기 이야기가 생겨나는 자리

스스로 주인공이 되는 『자연에서 노는 아이』

대상이 아닌 책임 있는 당사자로 함께 서기

사람을 지지하는 문화예술교육 정책을 위하여

일상을 존중하는 시간의 힘

칠곡 인문학마을 보람할매연극단 10년을 앞두고

렌즈를 통해 자신의 색을 발견하기

이종경 학교·사회 예술강사(사진 분야)

놀고 설레고 쉬어가는 공간의 경험

이용자를 배려하는 세대 맞춤형 공간

예술이 말을 걸 때,
한 사람을 맞이할 때

당사자의 삶과 이야기에 집중하기

맛깔난 칭찬에 존중과 배려를 더하면

어쩌다 예술쌤① 친밀감을 형성하기

슬픔도 불안도 이겨낼 이야기의 힘

오늘부터 그린④ 녹이다

폭풍우가 오기 전에, 함께 탈 배를 짓자

오늘부터 그린③ 짓다

그들의 눈으로 만나는 지구

오늘부터 그린② 보다

나와 기후위기 사이, 숨은 연결고리 찾기

오늘부터 그린① 잇다

나와 지구를 가깝게 잇는 이야기

지구를 생각하는 예술⑤ 공연

우리의 심장은
조금 더 뜨거워져야 한다

지구를 생각하는 예술④ 문학

그 노래가 당신의 마음을 움직였다면

지구를 생각하는 예술③ 음악

분리와 축적의 힘, 동네 예술가 성장기

방영경 미술작가, 분리분리 프로젝트

아름답고 연약한,
모든 생명의 집을 구하라

지구를 생각하는 예술② 영화

이기적 존재인 인간에게 울리는 경종

지구를 생각하는 예술① 시각예술

도시에서 동물과 공존하는 법

도심 속 동물과 예술

예술이 지구를 지키는 방법

기후와 환경을 생각하는 예술

쓰레기가 예술이 될수 있다고?

재활용 예술활동

행동하는 예술가를 위한 길잡이

[해외리포트] 예술행동을 돕는 온라인 공간

위기의 시대에 대응하는 예술교육

제4회 유네스코 유니트윈 국제 학술대회 리뷰

회복의 힘은 행복한 경험에서 나온다

위기의 시대, 학교 예술교육이 해야 할 일

당신 곁에선 어떤 소리가 들리나요?

소리로 느끼는 지구의 변화

함께 지구를 뒹굴며 돌보는 힘

기후 정의 창작집단 ‘콜렉티브 뒹굴’

위기에 대응하는 문화예술교육의 역할을 성찰하며

박신의 제4회 유네스코 유니트윈 국제 학술대회 조직위원장

생태계와의 관계 회복하기

책으로 읽는 문화예술교육

위기의 시대, 예술교육에 주목하는 이유

2021 제10회 세계문화예술교육 주간행사 프리뷰

현실에 맞서는 담대한 전환의 길

위기의 시대, 행동하는 예술교육

매일매일 지구의 날,
모든 생명을 위한 실천

청소년 기후위기 행동 모임 일점오도

‘무궁무진 변화무쌍’ 쓰레기에서 가능성으로

플라스틱방앗간과 ‘상상만개’의 만남

예술의 텃밭에 싹튼 거대한 질문

『예술텃밭 예술가 레지던시-기후변화』

작은 변화의 조각이 모여

기후와 환경을 생각하는 예술

인간과 비인간의 공존,
순환과 연결을 위하여

생태예술네트워크 ‘조율’

조금 다른 삶을 향한 용기를 북돋는다

구민정 50+인생학교 부학장·홍익대학교 공연예술대학원 부교수

오냐나무야, 꿈꾼 대로 살아보자꾸나

전환을 위한 새로운 공부

인생 후반전을 꽃피우는 ‘의미 있는’ 예술 참여

[해외리포트] 영국 노년기 참여 예술 프로그램 툴킷

우리 집 담장 너머 이웃을 향하는

삶을 전환하는 공간

서로에게 일어나는 ‘눈부신’ 전환

박유미 미술작가

전환의 출발점에서 모험을 꿈꾼다

인천 생애전환 문화예술학교

삶의 전환-모험을 기획하기

[좌담] 생애전환 문화예술교육

나 자신으로 나이 든다는 것

책으로 읽는 문화예술교육

50+를 지탱할 이야기를 찾아서

삶의 의미를 발견하는 예술

나의 삶, 나의 꿈, 나의 이야기

마고의 이야기 공작소 ‘생애전환 문화예술교육’

이제는 성인(5060세대) 문화예술교육이다

2019 문화예술교육 이슈리포트 1차

신중년을 위한 디지털에이징 프로그램, 왜 필요할까요?

아르떼 인포그래픽⑤ 2018 생애전환기 디지털에이징 프로그램 개발을 위한 기초조사

자연스러운 나이듦을 적극적인 전환으로

생애전환 연수 좌담

나의 이야기는 오늘도 계속된다

신중년을 위한 2018 생애전환 문화예술교육포럼 2부

나는 즐거운 노년의 아티스트

대전광역시노인복지관 연극반 김윤진, 김광순, 김복순, 이복순

거침없이, 지역 중심 생태계를 향하여

[기획포커스] 지역의 발견과 궁리②

지역 주도 문화예술교육으로의 지형 변화

2020년 지역문화예술교육지원센터 사업과 운영 현황

코로나19 이후, 멈추지 않는 시도

[기획포커스] 지역의 발견과 궁리①

예술은 더 넓게 지역은 더 좁게

억압받는 사람들의 연극공간 해(解)

함께 세 들기, 예술공유 창작소의 실험

김현묵 미술작가·모나드 대표

땅 뒤집기와 삽질

지역 중심 문화예술교육 정책을 위한 세 가지 제안

지역 중심으로 향하는 연대와 성찰

2020 기초 단위 문화예술교육 거점 구축 지원사업을 진행하며

오늘도 예술로 말을 건네는

문화집단 너느로

그동안 예술가는 동네에 머문다

낯설게 헤매는 예술가의 항해일지

지금 여기, 건강한 욕망의 조화를 위하여

조미자 진접문화의집 관장

너의 이야기를 들려줘

책으로 읽는 문화예술교육

이웃에 귀 기울이며 동네에 스며들기

코로나 이후 독일 생활 중심 문화예술교육

잊었던 그 이름을 다시 부르며

일상이 배움이 되는 문화예술교육

스스로 만드는 삶의 터전
‘여기서 나답게 잘살기’

(사)강원살이

자연과 이웃을 생각하는 도시의 삶

도시 생태계에서 함께 살기

삶과 업의 조화를 향한 끈기 있는 모험

플러스마이너스1도씨

지역 문화로서 생활문화, 그리고 문화예술교육

문화와 생활 그리고 교육

생활문화와 문화예술교육

생활문화와 문화예술교육의 연계 방향과 고려할 점

온택트에서 예술의 본질을 탐구하다

2021년 문화예술교육을 말하다③

다가온 변화에 당당히 도전하기

2021년 문화예술교육을 말하다②

가지 않은 낯선 길을 느리게 걷기

2021년 문화예술교육을 말하다①

회복하는 예술을 향한 희망과 다짐

2020-2021 문화예술교육 결산과 전망➁

멈춤, 전환,
전혀 새로운 시대를 향하여

2020-2021 문화예술교육 결산과 전망①

위로와 안식, 희망을 찾아가는
새로운 길

2020년 우리를 지탱해준 것

거리로, 광장으로, 예술을 실어 나른다

사회적 실천에 연대하는 예술가

‘우리’를 도모하는 오늘의 방식

이모저모 도모소 〈슬로우슬로우 탭탭-지팡이 탭댄스〉

반 걸음 앞에서, 묻고 발견하고 보태기

김성미 예술강사

그래도 여기는
우리가 ‘함께’ 살아가는 세상

코로나19를 치유하는 공동체 예술

초라하고 밋밋해도 그게 우리 삶이다

문화통신사협동조합 ‘목욕탕연극’

누군가 알아보고 말 걸어준다면

책으로 읽는 문화예술교육

내 힘으로, 네 힘으로 걷는다

회복하는 생활‧회복하는 세상

교육의 뉴노멀을 말하다

2020년 11월 문화예술교육 정책 동향

닫힌 문을 열며, 일상의 회복과 연대

이승욱 플랜비문화예술협동조합 대표

일상을 나누고, 서로를 돌보는 공간

미아리고개 도시재생 공간 ‘미인도’

민주주의와 공동체성을 위한,
발현하는 마을아카이브

예술교육과 기록

자신의 길을 찾아 나아가는 예술가에게

지금 여기, 함께 살아감의 미학

고유의 색을 지키며 변화하는 삶터

책으로 읽는 문화예술교육

더 깊어지고 진해지는 감정의 교류

마당극패 우금치의 비대면 시대 생존기

누구도 남겨두지 않도록,
재난에서 회복으로

리슨투더시티 ‘장애포괄 재난 관리 프로젝트’

때를 알고 때에 맞게 살아가기

절기 생태 놀이

지속가능한 시대를 위한 교육

[해외리포트] 새로운 교육 패러다임을 구축하는 유네스코

삶의 아름다움을 발견하는 힘

코로나 시대, 문화예술교육의 성찰

미래 교육으로의 전환,
시민의 문화 권리

2020년 10월 문화예술교육 정책 동향

청년이 그려나가는 농촌의 미래

지역을 가꾸고 다른 삶을 만드는 도전

전환 순간의 논리

사사로운 예술을 추구하기 위하여

존엄을 지키며 창작하기

스스로 변화를 만드는 예술가의 움직임

세상에 길들지 않는 공부,
서로를 지키는 활동

생활교육공동체 공룡

품어서 하나의 숲을 만들 듯,
공생하는 예술

박李창식 문화살롱 공 대표

어서 와, 나의 도시!

책으로 읽는 문화예술교육

우리 집 책장에서 시작하는 유쾌한 혁명

일상을 지키고 바꾸는 성찰과 실험

오로지 내 취향대로, 내 마음대로

춘천문화재단 커뮤니티 심리방역 프로젝트 ‘도시가 살롱’

주인 된 마음, 자유롭고자 하는 의지

민운기 스페이스 빔 대표

배움에 약자가 없는 마을을 만드는 꿈

지리산씨협동조합 ‘지리산 마을학교’

오늘도 예술로 말을 건네는

문화집단 너느로

지금 여기, 건강한 욕망의 조화를 위하여

조미자 진접문화의집 관장

너의 이야기를 들려줘

책으로 읽는 문화예술교육

나의 예술은 지속 가능한가

연속칼럼④ 지탱가능한 예술활동

준비하고 기다리며, 버티기 한판!

사회적협동조합 자바르떼 고군분투 생존기

미세한 실천이 모여 이루는 변화

전환을 위한 실험과 실천

재밌고 의미 있고 의리 있게,
계속될 도전

연속칼럼③ 지탱가능한 예술활동

환대와 응원을 보내는
든든한 버팀목으로서

재미난협동조합 생활문화시설 인문프로그램

삭제하고 장난치고 사과하라

연속칼럼② 지탱가능한 예술활동

배움에 약자가 없는 마을을 만드는 꿈

지리산씨협동조합 ‘지리산 마을학교’

끊어진 맥락을 찾아 다시 처음으로

책으로 읽는 문화예술교육

을은 됐고, 갑으로 가자!

연속칼럼① 지탱가능한 예술활동

경계 짓되 분리하지 않는 조화를 위하여

공존을 위한 각성과 시도

지구 생태계와 미시적 관계 맺기

2019 강원 창의예술교육랩 포테이토클럽 ‘에코-에듀랩’

생태적 삶을 향한 은근한 미학적 저항

전원길 자연미술가, 대안미술공간 소나무 전시감독

자연 속에서 사색하며 예술 누리기

도시를 벗어난 문화예술공간

공생공락을 위한 담대한 상상과 실천

작지만 큰 공존을 위한 성찰

인간과 비인간의 공존,
순환과 연결을 위하여

생태예술네트워크 ‘조율’

지구 서식자로서, 서로 의존하며 질문하기

김성원 Play AT-생활기술과 놀이멋짓 연구소장

도시에서 동물과 공존하는 법

도심 속 동물과 예술

적정한 노동과 기술,
우리가 만나야 할 ‘진짜’ 세계

‘나무방귀 스토브 워크숍’에서 일어난 일

완벽한 기술, 유한한 삶, 그리고 예술

인공지능 시대, 예술과 창작의 본질

예술과 기술의 최전선에서 공명하는 따뜻한 소리

편집위원이 만나다⑥ 권병준 미디어 아티스트

위험 속에서 예술이 마주해야 할 것은

인간의 교감을 돕는 기술

예측불가능한 미래를 질문하는 예술의 힘

꿈다락 토요문화학교 드림아트랩4.0 토탈미술관 ‘벙커 465-16’

편재성과 창조성 사이에서

책으로 읽는 문화예술교육

인간과 기술, 앎과 실천의 관점을 만드는 실험

최빛나·송수연 언메이크랩

예고된 변화를 주도하는 예술적 성찰이 필요하다

[좌담] 테크놀로지 시대, 문화예술교육의 방향

인간, 컴퓨터, 도래할 예술

여운승 이화여자대학교 융합콘텐츠학과 교수