약 40년 전 예술강사라는 용어를 처음 탄생시킨 링컨센터에서 첫 예술강사 전문 역량 강화 교육이자 예술강사 인증 프로그램 런칭의 초석이 될 ‘링컨센터 예술강사 연수 프로그램’을 시행한다.

전북아르떼 내 창의문화공간 시루에서 ‘학교로 간 문화예술교육, 아이들을 성장하게 하다’라는 주제로 콜로키움 강연이 마련된다.

영국 교육부가 2013년부터 2015년까지 문화예술교육계획 정책을 시행한다. 대런 헨리의 ‘헨리보고서Ⅰ: 영국의 음악교육’ 결과물로 2011년 ‘음악 교육 계획’을 발표한 데 이어 ‘헨리보고서ㅡⅡ: 영국의 문화교육’의 주요 제언사항인 ‘국가 문화예술교육 계획의 필요’를 반영한 결과물로 ‘문화예술교육 계획’이 2013년에 발표되었다.

지난 5월 15일 경기도박물관 교육실에서 열린 ‘지역문화예술교육의 상상력을 더하는 워크숍- 학교문화예술교육 사례를 중심으로’의 자료집이 발간됐다.

영국이 미래사회 인재양성을 위한 교과개정을 시행한다. 지난 4월 9일 영국 교육부의 마이클 고브 영국 교육부 장관은 학교 예술교육을 통한 보다 많은 학생의 창의력 신장, 졸업 후 사회가 원하는 준비된 인재 양성 등을 위해 교과 개정의 필요성을 알렸다.

다문화 학생 수가 7만 명을 넘어섰고, 2050년이면 다문화가정 인구가 216만 명에 이를 것으로 예상되는 등 대한민국은 본격적인 다문화시대에 접어들었다. 하지만 여전히 다문화 가정 아이들은 세상의 편견과 차별로 고통받고 있다. 이로 인해 학교 중도 이탈률이30%를 넘어서며 심각한 사회 문제로 이어질 수 있다는 우려의 목소리가 커지고 있다.   이에 KBS 제1방송에서는 다문화 가정 자녀들이 겪는 현실적인 어려움은 무엇인지 들여다보고, 우리보다 40여년 앞서 다문화 정책을 편 스웨덴과 독일의 선진화된 교육 시스템을 통해 글로벌 리더로 성장할 수 있는 다문화 아이들의 희망을 이야기하기 위해 5월

국제예술교육협회(International Art Education Association, InAEA)와 국제미술교육학회(International Society for Education through Art, InSEA)가 5월 23일부터 31일까지 InAEA 웹사이트 내의 온라인 갤러리에서 세계문화예술교육주간(International Arts Education Week)을 기념한 전시를 개최한다.   금번 온라인전시의 주제는 예술교육의 중요성 옹호(Advocating the importance of Arts Education)다. 문화공감 및 평화에 관한 국제어젠다에서 예술교육의 역할을 조명하기 위해 마련된 자리다. 세계문화예술교육과 연관된 동영상, 디지털 이미지(예술작품, 학생작품, 포스터 등), 음악파일, 뮤직비디오 등이 전시 될 전망이다.   한편, 국제예술교육협회 웹사이트 내에 기재될 온라인 전시 작품의 참여는 국가나 예술장르에 제한 없이 누구나 가능하다.