한국문화예술교육진흥원의 예술강사 지원사업을 통해 전국 초•중•고등학교에 파견되는 예술강사 수는 2014년 기준으로 4,735명, 문화예술교육 수혜 학교는 10,530개교에 달한다. 예술강사들은 학교 현장에서 교육 활동을 담당하고 있는 교사와 협업하여 학생들에게 예술 전문성을 바탕으로 한 양질의 문화예술교육을 제공한다.

2012/2013 미국 공연기획자협회 리더십개발연구소 연구팀(the 2012/2013 Association of Performing Arts Presenters(APAP), Leadership Development Institute(LDI) cohort)이 <공연예술기관과 지역커뮤니티의 관계형성>에 대한 연구 결과를 발표했다.

미국 워싱턴DC에서 2015년 3월 21일 <주별 예술교육 정책 심포지엄(State Policy Symposium)>이 개최된다. 이번 심포지엄에는 크리스미닉(Chris Minnich), 주 교육감협회(CCSSO) 전무이사,드보라기스트(Deborah Gist), 로드아일랜드 교육국장, 크리스토퍼코크(Christopher Koch), 일리노이 주 교육감등을 비롯한 교육, 예술, 문화, 산업 분야 전문가가 한 자리에 모여 다양한 의견을 주고받을 예정이다.

‘2015 아츠 애드보카시 데이(2015 Arts Advocacy Day)’가 2015년 3월 23일부터 24일까지 미국 워싱턴DC에서 개최된다. 미국인을 위한 예술(Americans for the Arts, AFTA)이 주관하는 이번 행사는 예술분야 공공정책 발전 및 공공지원 인식을 제고하는 자리로, 미국 전역의 문화공공기관 관계자, 풀뿌리 문화예술지지자 약 500여 명이 세미나와 강의, 토론 및 리셉션 등에 참여할 예정이다.

지난 11월 미국에서 ‘2014 주 단위 예술진흥기관 예술교육분야 관리자 역량강화프로그램 – 전환: 예술교육에서의 주(州)단위 예술진흥기관의 역할(Transformation : The role of state arts agencies in Arts Education)’이 개최되었다.

미국 ‘미국인을 위한 예술(Americans for the Arts, AFTA)’에서 예술교육의 주(州)단위 지원 강화 및 지역주민의 예술접근성 강화를 위한 정책전략 수립을 위해 ‘주단위 정책시범사업(Americas for the Arts’ State Policy Pilot Program)’을 진행한다.

제34차 아르떼 해외전문가 초청워크숍이 오는 12월 ‘위기청소년을 위한 문화예술교육’의 주제로 서울권역과 경북권역에서 각각 이틀에 걸쳐 진행된다.

다양한 문화예술 활동은 문화예술에 대한 지식전달을 넘어 직접 참여하는 예술적 경험의 과정에서 우리 존재와 삶의 의미를 찾아나갈 수 있도록 도와주며 타인과 다양성에 대한 이해를 자연스럽게 가르쳐준다.

지난 8월, 미국 로스앤젤레스 및 뉴욕시 얼반아츠 사무실에서 예술기반 통합교육 (Arts Integration) 을 주제로 한 워크숍에 개최되었다. 이 워크숍은 예술강사 주체의 학교교사 대상의 연수로 음악•무용•시각예술•연극 등의 예술장르를 수업에 접목•적용시킬 수 있는 방법론을 공유하고 상호피드백 및 대화를 중심으로 진행되었다.

예술교육을 통한 긍정적 변화 촉진을 위한 ‘제77회 전미 커뮤니티 예술교육 연례컨퍼런스’가 개최된다.예술교육 지원, 수요확장, 예술교육의 영향력 확장 및 지역커뮤니티 변화를 위해 개최되는 이번 컨퍼런스는 미국 로스엔젤레스에서 에릭 부스, 브래드해스만, 마리트울븐드 등 전미 예술교육 분야 지도자 500여 명과 함께할 예정이다.

미국 백악관 대통령 산하 예술‧인문학 위원회(백악관 위원회, President’s Committee on the Arts and Humanities, PCAH)에서는 2012년 4월부터 턴어라운드 아츠 이니셔티브(Turnaround Arts Initiative) 사업을 시행했다.