사람 인적 역량 강화와 유기적인 협력체계 구축이 관건 좌담 - 한국 문화예술교육의 변화와 전망② 한국문화예술교육진흥원은 2016년 세계문화예술교육 주간(5.21~27)을 맞이하여 문화예술교육 정책의 진단과 발전방향을 모색하는 자리를 두 차례 마련한다. 그 두 번째 좌담으로는 문화예술교육의 주요 현장과 기관에 있는 다섯 명의 전문가들과 함께 문화예술교육에 대한 접근성을 확대하고 양질의 수준을 확보하고 유지하는 방안에 대해 논의해 보았다. 정리 _ 상상놀이터 2016.05.02.
국내소식 [울산] ‘2016 웹진통신원사업‘ 제6기 다감이(통신원) 모집 안내 울산문화예술교육지원센터에서 울산의 문화예술교육 가치를 찾아내고 함께 나눌 제6기 다감이를 모집한다. 다감이는 문화예술교육 매개자로서 울산의 문화예술교육 현장과 문화예술교육가, 활동가를 잇는 통신원을 일컫는 말이다. 문화예술교육분야에 관심 있는 만 19세 이상 울산 시민 중 성실한 취재 태도와 기본 글쓰기 능력을 갖춘 자를 대상으로 총 6명(신규 3명, 기존 3명)의 다감이를 모집한다. 등록일: 2016.04.11. · 댓글 : 0 · 조회수 1,455 2016.04.11.
사람 다시, 문화예술교육의 본질과 마주할 때 좌담 - 한국 문화예술교육의 변화와 전망 한국문화예술교육진흥원은 2016년 세계문화예술교육 주간(5.21~27)을 맞이하여 문화예술교육 정책의 진단과 발전방향을 모색하는 자리를 두 차례 마련한다. 그 첫 번째 좌담회로서 문화예술교육 정책 초기부터 각기 다른 위치에서 정책의 변화과정을 지켜봐 온 네 명의 전문가와 함께 사회적 맥락에서 문화예술교육 정책을 진단하고 그 가능성을 발견해 보고자 한다. 정리 _ 기획사업단 장애란 2016.04.11.
이슈 연결하고 매개하는 문화예술교육 2015 해외탐방 리포트① 2015 문화예술교육 매개자 해외탐방조사 참여 예술강사 인터뷰 다른 나라의 학교, 지역, 문화예술교육 전문가는 어떠한 방식으로 협력할까? 해외 문화예술교육은 어떻게 이루어지고 있나? 한국문화예술교육진흥원에서는 해외 문화예술교육 전문가 및 기관과의 교류를 확대하고, 문화예술교육을 질적 향상을 도모하고자 지난해 11월 ‘2015 문화예술교육 매개자 해외탐방조사’를 진행하였다. 이번 사업에 참여한 5명의 예술강사를 만나 미국, 영국, 호주 3개국의 문화예술교육 현장을… 정리 _ 상상놀이터 2016.01.25.
국내소식 [서울] 북킹토킹 세번째 이야기 ‘인문학 특강 – 인문학으로 바라본 예술’ – 총 2회 과정 서울문화재단 서울문화예술교육지원센터에서는 예술교육가와 함께하는 열린 모임 ‘북킹토킹(Booking-Talking) 세 번째 이야기 인문학 특강 – 인문학으로 바라본 예술’을 2015년 11월 20일부터 27일까지 매주 금요일 총2회에 걸쳐 진행한다. 등록일: 2015.11.16. · 댓글 : 0 · 조회수 1,660 2015.11.16.
국내소식 [서울] 예술교육정보자료관 북킹토킹 세번째 이야기 ‘창의통합 수업을 위한 맥(脈)잡기’ 서울문화예술교육지원센터는 예술교육가와 함께하는 열린 모임 ‘북킹토킹(Booking-Talking) 세 번째 이야기’ 참여자를 모집한다. 11월 9일(월)부터 11월 30일(월) 까지 매주 월요일(총 4회) 남센예술센터 예술교육관 3층에서 진행되는 이번 프로그램은 ‘창의·통합수업을 위한 맥(脈)잡기’라는 주제로 통합교과 수업을 만드는 교육과정에 대한 멘토링을 중심으로 진행된다. 등록일: 2015.11.02. · 댓글 : 0 · 조회수 1,906 2015.11.02.
사람 2014 한국 문화예술교육 국제 실행 매뉴얼 개발 연계 시범사업 참여 예술강사 인터뷰 ‘2014 한국 문화예술교육 국제 실행 매뉴얼 개발 연계 시범사업’ 현지 프로그램 운영을 위해 한국의 예술강사 4명(예정원, 이보늬, 이현지, 이효광)이 인도네시아 자카르타를 다녀왔다. 일주일 남짓한 여정을 마치고 돌아온 이보늬(연극), 이효광(디자인), 이현지(만화•애니메이션), 예정원(만화•애니메이션) 예술강사를 지난 2월 24일 만났다. 2015.03.02.
이슈 2014 한국 문화예술교육 국제 실행 매뉴얼 개발 연계 시범사업 나는 왜 자카르타에 가야 하는가? 예술가인 나에게 이 질문은 ‘당신에게 예술은 무엇입니까?’와도 같다. 20여 년을 예술가로, 혹은 예술을 가르치는 선생의 삶을 살아온 사람에게 이 질문은, 삶의 이유와 목적을 묻는 것만큼이나 쉽게 답을 찾을 수 없다. 2015.03.02.
국내소식 [서울] 서울문화재단 창의예술교육과정 참가자 모집 안내 (재)서울문화재단에서 보편적 예술교육의 확산을 주도할 ‘미적체험 통합예술교육’의 전문가를 양성하는 <창의예술교육과정(AiE: Arts in Education)> 입문 4기 수강생을 모집한다. 등록일: 2015.03.02. · 댓글 : 0 · 조회수 3,309 2015.03.02.
리포트 2014 한국 문화예술교육 국제실행 매뉴얼 개발 한국문화예술교육진흥원(이하 ‘진흥원’)은 2005년 설립 이후부터 해외 문화예술교육 사업 및 국제 네트워크 구축, 국제 공동협력 기획, 문화예술교육 역량 강화 지원 등 다양한 유형의 국제실행 사업을 추진해 왔다. 송미령_국제교류팀 2015.02.23.
국내소식 [울산] 2014 울산문화예술교육 PARTY개최 울산지역문화예술교육 활성화와 지역사회 인식확산 도모를 위해 울산문화예술교육지원센터에서 ‘2014 울산문화예술교육Party’를 개최한다. 이번 자리는 울산문화예술교육 관계자 및 울산시민을 대상으로 오는 12월 11일부터 12월 16일까지 약 일주일간 릴레이로 진행된다. 등록일: 2014.12.08. · 댓글 : 0 · 조회수 2,271 2014.12.08.
현장소식 [캐나다] 캐나다 왕립음악원, 예술을 통한 학습 캐나다 왕립음악원에서 ‘예술을 통한 학습 (Learning through the Arts, LTTA)’ 을 운영한다. 이 프로그램은 예술기반 활동을 통해 수학 ㆍ 과학 ㆍ 언어 ㆍ 사회 등 일반교과목 교사들이 보다 창의적인 수업을 진행할 수 있도록 돕는 프로그램으로 1994년 처음 시행되었다. 등록일: 2014.11.17. · 댓글 : 0 · 조회수 4,211 2014.11.17.
국내소식 [서울] 서울국제창의예술교육 심포지엄, 서울미적체험워크숍 개최 서울문화재단은 오는 11월 3일, 대한상공회의소 국제회의장에서 <서울국제창의예술교육심포지엄(Seoul International Symposium for Arts and Creativity, SISAC 2014)>을 개최한다. 등록일: 2014.10.16. · 댓글 : 0 · 조회수 3,450 2014.10.16.
현장 학교 교육과 ‘통’하는 문화예술교육을 그리다 창의력 증진이 미래 교육의 중요한 목표로 대두되면서 ‘융합’ 혹은 ‘통합’ 수업은 더 이상 낯설지 않은 표현이 되었다. 문화예술교육도 예외는 아니다. 그런데 정작 그 개념이나 방법론을 설명해야 할 때면 여전히 두루뭉실한 모습에 그치는 경우가 많다. 2014.10.06.
이슈 예정원, 호중훈 예술강사 인터뷰_ 국제예술강사대회를 다녀와서 지난 7월 1일부터 3일까지 호주 브리즈번에서 제 2회 국제예술강사대회가 열렸다. 국제 예술강사 컨퍼런스는 예술교육 기획자, 예술강사, 행정가 등 누구라도 ‘teaching artist’로서의 정체성을 갖고 예술교육 활동에 참여하고 있는 사람이라면 누구나 참여가 가능했다. 2014.08.05.
이슈 나의 호기심에 아르떼 아카데미를 더해 더 새로운 것을 만들다 문화예술교육 전문가들의 놀이터 아르떼 아카데미 2014 하반기 교육과정이 올해도 어김없이 시작되었습니다. 문화예술교육 교수자뿐만 아니라 기획자로서 역량을 키워나갈 수 있도록 더욱 체계화 되었는데요, 과연 이 연수에 참여하는 예술강사에게 아르떼 아카데미가 어떤 기회이자 시간이었을까요? 2014.07.28.