현장 삶의 터전에서 배우다 전북 남원초등학교 통합예술교육 프로그램 “이리로 가자!!” “아니아니, 여기 찍고, 여기로 가야 토끼 모양이 되지 않을까?” “오! 좋~아!!” 중앙 현관 앞에 4학년 아이들이 쪼그려 앉아 지도 위에 머리통을 맞대고 있다. 이번 시간의 미션은 학교 옆 마을 조산동을 ‘토끼 모양으로’ 한 바퀴 도는 것이다. “자, 그럼 출발! 얘들아, 차 조심해서 같이 걸어가는 것, 알지?” “네~~!!” 이은진 _ 칼럼니스트 2015.04.05.
리포트 노인 문화예술교육 시범사업의 시도와 진행, 그리고 과제 최근 한국사회가 직면하고 있는 저출산-고령화의 문제는 산업분야에서의 노동력 부족현상과 같은 국가적 차원에서 주로 논의되는 경향이 짙다. 그 속에서 우리는 급속히 늘어난 노인들의 유예된 삶과 그것이 가져오는 실존적 고뇌를 놓치고 있다. 최영희_사회교육팀 대리 2015.03.16.
리포트 2014 한국 문화예술교육 국제실행 매뉴얼 개발 한국문화예술교육진흥원(이하 ‘진흥원’)은 2005년 설립 이후부터 해외 문화예술교육 사업 및 국제 네트워크 구축, 국제 공동협력 기획, 문화예술교육 역량 강화 지원 등 다양한 유형의 국제실행 사업을 추진해 왔다. 송미령_국제교류팀 2015.02.23.
리포트 문화기반시설 문화예술교육프로그램 실태조사 연구 2000년대 초반, 문화시설에 대한 다양한 정책적 관심과 활동들이 추진되던 시기에 특히 문화시설의 사회적 기능에 대한 관심이 증대되면서 사회와 문화활동과의 관계를 보다 공고히 하고 문화활동을 사회발전과 접맥시키려는 다양한 시도들이 있어왔다 류윤호_정책연구팀 2015.01.26.
국내소식 [아르떼_전국] 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’ 지원사업 공모 안내 한국문화예술교육진흥원은 「2014년 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’ 지원사업」을함께 할 문화예술교육사 양성교육기관을 모집한다. 등록일: 2014.11.12. · 댓글 : 0 · 조회수 2,985 2014.11.12.
리포트 학교 예술강사 지원사업의 다각적 효과 검증을 위한 첫 시도 우리나라는 현재 약 4,735명의 예술강사들이 각 학교로 파견되어 예술교육을 지원하고 있다. 바로 학교 문화예술교육을 대표하는 ‘예술강사 지원사업’이다. 예술강사 지원사업은 학교 문화예술교육의 활성화를 위해 추진되었으며 학생들의 문화적 감수성 및 창의력 향상을 위해 총 8개 분야의 전문 예술강사들이 학교로 찾아가 문화예술교육을 진행한다. 박진아_정책연구팀 2014.10.20.
이슈 아이들에게 음악의 미래를 맡기다 지난 20년간 뉴욕필하모닉은 음악의 미래를 아이들에게 걸어오고 있다. 우리에게 예술성을 가르치는 일이란 호기심과 상상력을 일깨우는 일이고, 경청의 자세를 갖도록 독려 하는 일인 동시에 창의력의 불꽃을 붙이려는 것, 궁극적으로 아이들을 진지한 방식으로 대하려는 것이다. 테오도르 위프러드_뉴욕필하모닉 교육담당 총디렉터 2014.09.22.
국내소식 [대전] 2014 아티언스 캠프 개최 (재)대전문화재단은 대전의 예술•과학 인프라를 활용한 융복합 문화예술교육 프로그램인〈2014 아티언스 캠프〉를 개최했다. 등록일: 2014.07.28. · 댓글 : 0 · 조회수 3,424 2014.07.28.
이슈 문화예술로 ‘시시콜콜(時市callcall)’한 일상의 문제를 가능성으로 바꾸다 2014년 시민 문화예술교육 지원사업 ‘시시콜콜(時市callcall)’이 시작되었다. 새롭게 바뀐 이름과 함께 공모지원 방식도 확 달라졌다. 전문 문화예술교육 단체가 아니더라도 시민 문화예술교육의 가치와 지향점에 공감하는 모든 이들에게 열린 공모로 문턱을 낮추었다. 2014.06.30.
사람 문화예술교육의 ‘깊은 풀(deep pool)’을 위하여_브래드 해스만(Brad Haseman) 제2회 국제예술강사컨퍼런스 공동의장인 브래드 해스만(Brad Haseman)이 〈2014 세계문화예술교육 주간〉의 행사 ‘예술강사 만남의 날’을 맞아 한국을 찾았다. 그는 세계의 예술강사들의 역량 발휘와 바람직한 활동 환경 조성을 위한 기조연설과 더불어 예술강사들과의 대담 시간을 가졌다. 2014.06.09.
리포트 [해외 리포트] 문화예술로 ‘함께’ 만들어가는 지역공동체 한국뿐만 아니라 미국, 유럽, 일본 등 전 세계적으로 개인과 학교를 넘어선 가족, 시민 참여기반의 지역공동체 활성화 문화예술교육 프로그램들이 추진되고 있다. 2014.05.20.
아이디어 장벽을 넘어서, 배리어프리 영화 얼마 전 동대문디자인프라자에 다녀왔다. 세계적인 디자이너가 서울 한 복판에 지은 소우주 안을 걷고 있자니 기분이 묘했다. 하지만 걸음이 계속될수록 이내 편안한 발걸음에 놀라는 순간이 찾아왔다. 2014.04.13.
리포트 [연구 리포트] 문화권 실현을 위한 문화예술교육 정책 국민의 문화적 삶에 대한 정책 방향을 규정하는 ‘문화기본법’이 지난 4월 1일부터 시행에 들어갔다. 지난해 12월 30일 제정된 ‘문화기본법’은 문화에 관한 국민의 권리와 함께 국가 및 지방자치단체의 책임을 정하고 문화정책의 추진사항을 규정함으로써, 문화의 위상을 높여 문화가 삶의 질을 향상시키고 국가사회의 발전에 중요한 역할을 하는 것을 목적으로 한다. 그간 ‘문화’의 중요성에 대한 논의와 활동 등이 지속적으로 있어왔음에도 최근에야 문화기본법이 제정된 것은 다소 늦은 감은 있으나, 이제라도 문화의 가치와 역할에 대해 체계화하는 계기가 마련되었다는 점에서는 큰 의의가 있다. 더욱이 국민 누구나 마땅히 누려야 등록일: 2014.04.13. · 댓글 : 1 · 조회수 4,865 2014.04.13.
국내소식 감성중심시대(Know-Feel), 문화예술교육의 사회적 역할 강화 -문체부, 「문화예술교육 중장기 발전계획」 발표 꿈다락 토요문화학교 / 꿈의 오케스트라 (c)한국문화예술교육진흥원 문화체육관광부(장관 유진룡, 이하 문체부)는 2월 25일, 문화예술교육을 통한 국민행복을 실현하고, 문화예술교육의 내실화를 이루기 위한 ‘문화예술교육 중장기 발전계획’을 발표했다. 이번 중장기계획은 지난해 초부터 1년여 기간 동안 문화기반시설 담당자, 사업관계자, 현장활동가 등 문화예술교육 관련 각계 전문가들의 의견 수렴을 거친 후 마련되었으며, 우리 사회 전반에서의 문화예술교육 활성화를 위한 체계적인 정책 방향을 담고 있다. 문화예술교육을 통한 소통과 공감, 함께 나누는 행복 문화예술교육의 일상화, 지역화, 내실화 등 3대 추진전략과 8대 핵심과제 설정 21세기 들어 상상력·창의력 같은 2014.02.25.
리포트 세계에서 가장 큰 우주항공 회사, 미국 보잉社의 예술교육 사회공헌 프로그램 “[기업 시민의식Corporate Citizenship은] 비지니스와 사회 사이에 함축된 계약을 의미” “보잉사는 지역사회와 기업 사이에 상호의존성을 인지하고 있고, 그것이 사회에 큰 영향을 미치고 있는 것을 알고 있다.” – 짐 맥너니 (Jim McNerney, 보잉사의 회장) 2010년, 중고등학교 학생들의 과학, 기술, 엔지니어링의 기량을 뽐내는 “White House Science Fair” 가 열렸다. 미국대통령 오바마의 주최로 열린 이 행사는 STEM (Science, Technology, Engineering, and Math) 교육의 중요성을 다시 한번 강조했다. STEM 교육의 중요성은 2번째 임기를 맞은 오바마 대통령의 취임사에서도 언급되었다. 이처럼 STEM 은 2013.04.19.
리포트 이베로아메리카 젊은이들의 문화접근성 이베로아메리카는 스페인, 포르투갈과 두 나라의 식민지였던 라틴 아메리카의 국가들을 이르는 명칭이다. 이 국가들은 자연환경이 비옥한 반면, 문맹률이 높고 교육률이 낮은 지역 특성상, 청소년 및 청년층(12-30세)의 범죄율 및 마약접촉률 등이 높은편이다. 이런 사회적 문제를 근본적으로 해결하고자 예술교육을 활용해 젊은층을 사회에 건전하게 통합하는목적을 가지는 프로그램이 다수 운영되고 있으며, 그 대표적인 예로 지난 약 40여년간 축적된 노하우로 성공적인 사례로 꼽히는 베네수엘라의 엘시스테마가 있다. 이러한 맥락에서 스페인 문화예술 연구단체 인터아츠(Interarts)가 스페인 국제개발협력기구(AECID)의 지원을 받아 2010년 12월부터 연구를 진행하여, 2012년 5월 2013.03.08.