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태그 '공모'

최신기사

[제주 센터] 2019 아트리치 자율연구모임 지원사업 공모

제주문화예술재단에서는 도내 문화예술교육 인력의 자율적인 연구를 통해 교육 소재를 개발하고 실행하는 학습 공동체의 연구 활동을 지원하는 ‘2019 아트리치 자율연구모임 지원사업’을 공모한다. 연구 주제는 문화예술교육 활성화를 위한 자율과제를 선정하면 된다. 신청 자격은 단체·기관 주관으로 문화예술교육 전문인력 4~15인 이하로 구성한 학습모임이면 가능하다. 문화예술교육 전문인력 외 교사 또는 관련 분야 전문가를 모임구성원으로 하는 것도 가능하다. 7개 모임을 선정하여 모임별 최대 400만원 이내 차등 지원하며, 서류 접수는 제주문화예술재단 홈페이지(www.jfac.k)에서 지원신청서 다운로드 후 작성하여 4월 25일(목)까지 이메일(jmpark@jfac.kr)로 제출하면 된다. 문의는 제주문화예술재단(064-800-9173)으로 하면 된다. [관련링크] [제주

[전북 센터] 2019 신규 문화예술교육 프로그램 개발 지원사업 ‘문화예술교육 0교시’ 공모

전라북도문화관광재단은 2019 신규 문화예술교육 프로그램 개발지원사업 ‘문화예술교육 0교시’에 참여할 도내단체 및 기관을 모집한다. ‘문화예술교육 0교시’는 프로그램을 위한 프로그램이 아닌 지속적인 연구와 학습 동기를 지원함으로써 ‘WHY? 문화예술교육이 필요하지?’라는 연구에 기초한 신규 문화예술교육 프로그램을 개발하고자 기획된 지원사업이다. 신규 문화예술교육 프로그램에 대한 참신한 아이디어와 연구 및 실행능력이 있는 문화예술교육 지원사업 2년 이상 경력보유 단체(기관) 또는 문화예술교육관련 연구경력 단체(기관)라면 지원가능하다. 사업기간은 2019년 4월부터 11월까지이며, 4개 단체 내외로 선정할 계획이다. 지원규모는 총 8,300만 원으로 1개 단체 당 최대 2,500만 원을 지원한다. 4월 18일부터 4월 22일까지

[경북 센터] 2019 경북 오감백감 지원사업[사:모] 공모

경북문화예술교육지원센터는 경북의 실험적이고 특색 있는 문화예술교육 콘텐츠를 발굴하고 지원하기 위해 ‘2019 경북 오감백감 지원사업[사:모]’를 수행할 문화예술기관·단체를 공모한다. 경북문화예술교육지원센터는 2012년부터 자체 지원사업으로 지역의 문화예술단체, 예술가들의 보다 창의적이며 특색 있는 문화예술 프로그램을 지원하는 ‘오감백감’ 지원사업을 추진하고 있다. ‘오감백감 지원사업[사:모]’는 문화예술교육 프로그램 기획 연구모임 지원사업이다. 예술가, 기획자, 예술강사 등 4명 이상의 인원이 생애주기별(유아, 아동·청소년, 청년, 중·장년, 생애전환 50+세대, 노년) 대상 집중 프로그램 개발을 위한 모임을 5회차(4월~5월 중) 이상 진행하고 연구결과물(수업계획안 등)을 제출하면 된다. 연구모임과 함께 경북 내 타 지원사업 교차모니터링 2회 이상 참석,

[서울 센터] 2019년 서울시민예술대학 교육운영단체 모집

서울문화예술교육지원센터는 예술적 역량을 기반으로 삶의 즐거움을 실천하고, 적극적으로 소통하는 지역의 시민문화주체 발굴·육성할 2019년 서울시민예술대학 교육운영단체를 모집한다. 공모유형에는 일반과정과 창작과정이 있다. 일반과정은 창작 및 예술적 역량을 함양할 수 있는 교육 프로그램으로 창작활동으로 이어지기 위한 폭넓은 예술 학습과정을 지원한다. 창작과정은 창작의 욕구가 있는 시민을 대상으로 예술가와 함께 창작의 과정을 경험하고 예술에 보다 깊숙이 관여해봄으로써 심미적 가치를 이해하고 표현할 수 있는 프로그램을 내용으로 하면 된다. 새로운 장르로 확장 또는 독특한 메소드로 창작활동을 제안할 수 있는 프로그램을 우대한다. 일반과정의 운영은 1,2학기 중 1개 학기를

대전문화재단 2018년 아티언스캠프 주관단체 공모

대전문화재단 대전문화예술교육지원센터는 2018년 아티언스캠프 주관단체를 공모한다. 아티언스캠프는 4차 산업혁명시대의 예술과 과학기술의 창조적 접목을 통하여 청소년의 상상력과 창의력 향상을 위한 체험중심의 문화예술교육 프로그램 개발‧운영을 지원하고자 한다. 주요 사업으로 예술과 과학이 융합된 콘텐츠를 활용해 2018 아티언스 주제에 부합하는 독창적인 예술교육 프로그램으로 예술과 과학의 창조적 접목을 통한 청소년의 상상력·창의력 향상과 문화예술 향유 기회 제공을 위한 체험, 강의 등이 유기적으로 연계되는 교육프로그램을 운영하면 된다. 지역 예술가‧과학자 참여 및 지역 내 과학‧예술 인프라 적극 활용, 프로그램 내 결과물 도출이 가능하도록 기획·구성하고, 결과물은 아티언스 주간(2018년 10월~11월)

대전문화재단 2018년 지역특성화, 꿈다락 토요문화학교 사업 모니터링 주관단체 공모

대전문화재단은 2018년 지역특성화문화예술교육 지원사업과 꿈다락 토요문화학교 사업 각각의 모니터링 주관단체를 공모한다. 대전문화재단은 지원결정단체의 기금운용 투명성과 계획의 이행준수 등 사업수행 과정을 모니터하고, 고객만족도 조사를 통해 사업의 질적 향상과 효율성을 제고하고자 지원사업 모니터링을 추진한다. 주요 과업 내용은 모니터링 지표 설계, 현장모니터링, 모니터링 참여인력 구성 방안 제시, 지역문화예술교육 계획수립 기초자료 공동연구 및 조사, 만족도 조사 등이 있다. 지원 자격은 법인 또는 등록된 비영리 민간단체로 사업 취지와 목적에 부합하는 문화예술교육 현장평가 관련 운영 역량 및 기획력을 갖춘 5인 이상으로 구성된 단체, 최근 정부 또는

부산문화재단 지역협력형 문화예술교육 프로그램 개발 및 지원사업 공모

부산문화재단은 지역 내 공간을 거점으로 문화예술단체와 주민이 협력하여 문화예술 프로그램을 기획, 운영하여 선순환적 예술공동체 가치 확산에 기여하고자 ‘2018년 지역협력형 문화예술교육 프로그램 개발 및 운영 지원사업’에 참여할 단체를 공모한다. 마을 공동체를 활성화 하고 지역 커뮤니티와 유기적으로 연계하여 자생적으로 지속 가능한 문화예술교육 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 하는 이번 사업은 부산시 행복마을 만들기 사업으로 조성된 ‘한마음 행복센터’를 거점공간으로 하여 지역의 특색을 반영한 문화예술교육 프로그램을 개발, 운영할 예정이다. 사업기간은 2018년 5월부터 12월까지이며 1개 단체, 3,800만원을 지원할 예정이다. 지원자격은 부산지역에서 최근 5년 이상 활동한 문화예술단체로

경기문화재단 소외 어르신 문화예술 프로그램 지원사업 《노익장 프로젝트》운영 단체 공모

경기문화재단은 경제‧사회적 환경 등으로 인해 문화가 있는 삶에서 소외되었던 복지 사각지대 어르신들의 행복한 노년 생활을 지원하고자 2018년 《노익장 프로젝트》 운영단체를 공모한다. 문화를 통해 노는 법을 익히고 장려하는 《노익장 프로젝트》는 소외 어르신의 문화예술 활동을 통해 문화적 욕구 충족 및 자존감, 지역사회 소속감 등을 이끌어 도민의 행복과 삶의 질 향상을 목적으로 한다. 지원대상은 어르신 문화예술 프로그램 기획‧운영 역량을 갖춘 단체로 도내 총 12개 프로그램을 선정할 예정이다. 1개 프로그램 최대 지원금은 1,000만원으로 총 1억 800만원을 지원한다. 공모 심의는 해당분야 관련 내‧외부 전문가 3인의

문화예술교육자의 지적재산을 위한 기본적인 법률관계와 권리보호 방안

누구나 ‘재산’을 많이 갖고 싶어 한다. 하지만 정작 자신이 창조한 정신적 결과물에 대해서는 이것이 재산인지, 어떻게 주장해야 하는지조차 모르는 사람들이 많다. 과거에는 부동산, 유체동산과 같이 눈에 보이는 재산이 중심이었다면, 4차 산업혁명 시대라고 불리는 현재는 눈에 보이지는 않지만 정신적 노동의 산물인 지식재산으로 재산권의 중심이 옮겨가고 있다. 현시대에는 자신의 건물이나 자동차를 지켜왔듯이, 지적재산도 지킬 수 있는 기본적인 법률 지식이 필요하다. 문화예술교육을 기획하고 실행하는 예술강사, 기획자 등은 스스로 만들어 낸 독창적인 커리큘럼인 ‘기획안’에 대해 어떤 권리가 있는지, 어떤 방식으로 권리를 지켜낼 수 있는지

예술, 예술가 그리고 문화예술교육 연결하기

전문가 좌담 _ 국공립예술기관과 문화예술교육

국공립예술기관에 있어 문화예술교육의 역할은 무엇이며 어떠한 방향으로 발전해왔을까? 「문화예술교육 지원법」 제정과 한국문화예술교육진흥원(이하 교육진흥원) 설립 이후 문화예술교육에 대한 접근성이 높아졌고, 다양한 방식으로 변화하고 있다. 최근 국공립예술기관의 예술교육 프로그램을 살펴보면 자체적인 콘텐츠와 인프라를 활용하여 감상이나 실기교육을 넘어서 일반 시민의 주체적인 참여와 예술향유를 위한 교육 프로그램으로 진화하고 있다.

맛 좀 봐라, 만화!

예술교육 탐구생활 2탄 ‘마음을 여는 첫 수업’ 선정작

학교에서 진행되는 여러 분야의 예술교육 중에 만화애니메이션 수업은 타이틀만으로 80%는 먹고(?) 들어간다고 할 수 있다. 이름만 봐도, 그림을 그리고 캐릭터를 만드는 재밌는 시간이 될 것만 같다. 그렇지만 “오늘은 무엇을 해야 하나요?”라고 묻는 아이들에게서 자발적, 적극적 참여를 이끌기는 쉽지 않다. 나는 아이들이 스스로 하는 수업, 직접 쓰고, 그리고, 만들고, 발표하는 수업, 어쩌면 이상적인 수업을 꿈꾸기 시작했다.

[아르떼] 학교문화예술교육 문학분야 시범사업 운영기관 공모

‘학교문화예술교육의 신규분야 개발 확대를 위한 ‘2015 학교문화예술교육 문학분야 시범사업’의 운영기관(단체)을 공모한다. 접수 기간은 4월 17일 오후 3시까지이다. 초등학생 대상 문학을 중심으로 한 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 중심으로 하는 이번 공모는 문학관련 전공이 개설되어 있는 4년제 대학 산학협력단과 최근 3년간 아동 대상 문학관련 사업운영 경력을 가진 기관(단체)를 대상으로 한다. 신청은 신청서를 포함한 모든 공모 서류를 등기우편 혹은 방문 접수하며, 심사 및 결과 발표는 한국문화예술교육진흥원 홈페이지에서 공개한다. 2015 학교문화예술교육 문학분야 시범사업 운영기관 공모 자세히 보기 접수처_ (121-848) 서울시 마포구 성산로128(성산동275-3)

[충남] 2015 인큐베이팅 교육지원사업 공고

충남문화재단에서 지역 풀뿌리 단체 육성을 통한 지역문화예술 활성화 기반 마련과 전통문화를 반영한 새로운 문화예술교육 프로그램 발굴을 위한 ‘2015 인큐베이팅 교육지원사업’을 실시한다. 이에 문화예술교육 운영 역량을 가진 단체, 기관, 시설을 선발, 지원할 예정이며 4월 15일부터 17일까지 신청 접수한다.

[대전] 2015 꿈다락 토요문화학교 현장모니터링 주관단체 공모

2015년 대전 꿈다락 토요문화학교 운영기관 및 단체를 대상으로 모니터링을 실시할 단체를 모집한다. 선정된 단체에서는 월 1회 사업의 질적 측면과 운영적 측면, 기획 목표의 달성 수준, 기대효과, 교육시설 적절성, 프로그램 완성도, 교육 진행 및 고객서비스 만족도, 계획의 적절성 등에 대한 모니터링 및 점검을 실시한다.