편집노트

주제의 기획 의도와 방향을 공유하여 독자의 폭넓은 이해를 돕는 편집위원의 글을 제공합니다.

2022년 1월

예술, 예술가의 본질과 마주하며

“좋은 예술작품만큼 좋은 예술교육은 없다”는 말이 있다.
한 해의 시작, 예술가가 자신의 예술 작업이자 과정으로서 자연스럽게 결합하며 활동하는 문화예술교육 현장과 사례를 살펴본다.

주제별 기사

2026년 6·7월

지금 문화예술교육은 무엇과 맞서고 있나

2026년 4·5월

회고하며 나아가기

2026년 2·3월

문화예술교육의 방향 찾기

2026년 1·2월

살아가는 감각 well-being

2025년 11·12월

현장 텍스트와 여백

2025년 9·10월

응답하라, 사회적 상상력

2025년 6월·7월

참여자 기-억하기 Re-membering

2025년 4월·5월

지능화된 기계와의 공존

2025년 3월

공동의 현장 common field

2025년 1월·2월

현‧장