광주문화재단 광주문화예술교육지원센터에서는 2015 문화예술기획자 양성과정으로 ‘Creative Arts Lab Project – 모람모람’의 참가자를 모집한다. ‘모람모람’은 ‘이따금씩 한데 몰아서’라는 뜻의 순우리말이다. 2015년 7월 22일(수)부터 24일(금)까지 2박3일간 화순 금호리조트 등에서 진행되며, 참여자들 간에 문화예술교육에 관한 다양한 생각과 활동을 교류하는 네트워킹과 인형이라는 매체를 통해 창의성을 개발하는 워크숍이 마련되어 있다. 광주지역 문화예술교육 활동가를 대상으로 하며, 7월 14일(화)까지 지원신청서를 광주문화예술교육지원센터 홈페이지(www.gjarte.or.kr)나 광주문화재단 홈페이지(www.gjcf.or.kr)에서 내려 받아 작성한 후 이메일(gjarte@hanmail.net)로 접수하면 된다. 선정 결과는 7월 17일(금) 센터 및 재단 홈페이지 공지사항과 개별 연락으로 알 수 있다. 자세한 내용은

경기문화재단은 지역의 중요한 자산이자 문화적 공간으로서의 예술가 작업실을 일반인에게 공개하고 예술프로그램을 지원하는 ‘G 오픈스튜디오 페스티벌’에 참가할 예술가 개인 및 집단을 모집한다. 사적이고 비밀스러운 창작공간이자 때로는 도전적이고 개방적인 실험의 장으로서 끊임없이 진화해온 창조적인 장소로서 예술작업실에 주목하여 작업실 오픈 및 대중프로그램 운영에 필요한 비용을 지원하는 내용이다. 참가대상은 경기도 내 거주 예술가로서 9월~11월 중 주말 포함 1~3일 이내 기간 동안 작업실 오픈이 가능한 예술가 개인이나 집단이며, 마을 주민, 지역 공동체, 지역 환경 등 지역과 연계하는 프로그램에 대한 적극적인 의지 등을 기준으로 선정할 계획이다.

대전문화재단에서는 지역문화 진흥기반 구축을 위해 지역문화와 지역의 현실을 이해하는 전문인력을 양성하고 지역문화 활성화를 도모하고자 ‘2015 지역문화 양성사업’ 수강생을 모집한다. 지역문화현장에서 활동할 수 있는 지역 기반의 인력을 발굴하여 문화프로그램 및 콘텐츠 기획‧개발‧평가 등을 담당할 전문인력으로 양성하고자 하는 프로그램이다. 이 프로그램은 2015년 7월부터 12월까지 대전예술가의집에서 진행되는 심화교육과정으로서 이론교육(3개월)과 현장실습(2개월, 인턴십)으로 구성되어 있다. 대상은 충청권(대전, 충남‧북, 세종) 거주자로서 문화관련 전공자, 문화활동 경력자, 문화이모작 등 교육 수료자, 기관 및 단체 종사자 중 프로그램 전 과정에 참여할 수 있는 사람이며, 지원신청은 7월 9일(목)부터 13일(월)까지 이메일(chezkim@dcaf.or.kr)로

대전문화재단 대전문화예술교육지원센터에서는 2015년 7월 22일부터 8월 12일까지 ‘2015 아티언스 캠프’를 개최한다. 지역 청소년들의 흥미로운 과학과 예술 탐험을 위해 매년 마련하고 있는 이 캠프의 올해 주제는 <탄소, 순환‧재생 – 유기체가 누는 보석 ‘똥’>이다. 영상, 시각, 공연예술분야 예술가와 식물, 곤충, 적정기술, 문화기술 전공 과학자가 강사로 나서 그룹별 멘토링을 진행하며, 총12회에 걸친 교육 결과물로 유기체의 생명활동 시작과 끝을 표현한 작품을 함께 제작하고 전시한다. 모집인원은 총 30명이며, 참가대상은 대전광역시에 거주하고 있는 청소년(14~19세)이다. 지원신청서는 7월 17일(금)까지 홈페이지에서 다운로드 후 작성하여 관련 서류와 함께 이메일(chezkim@dcaf.or.kr)로 접수하면

제주문화예술재단 제주문화예술교육지원센터에서는 삶과 관계, 나아가 사회를 재구성하는 사유와 상상력을 통해 새로운 전환의 시대를 만들어가는 문화예술(교육)의 힘과 가치를 함께 생각하고 실천하는 인문학 강좌를 개최한다. ‘전환의 시대를 위한 재주人 아카데미 – 제주의 상상-力’이라는 제목으로 개최되는 이번 강좌는 7월부터 10월까지 총 4회에 걸쳐 박경미 이화여대 교수(탈성장사회는 가능한가, 7월 29일), 홍기빈 글로벌정치경제연구소장(지역화가 대안이다, 8월 26일), 고영직 문화평론가(다문화에서 상호문화로, 9월23일), 김동현 문학박사(변방이 중심이다, 10월 28일) 등이 강연자로 나선다. 참가신청은 매월 1일~20일까지 제주문화예술교육지원센터 홈페이지에서 인터넷으로 접수할 수 있다. 자세한 내용은 아래 링크 참조. – 문의 :

2015년 5월 15일 도쿄도 생활문화국(Bureau of Citizens and Cultural Affairs, Tokyo Metropolitan Government)과 도쿄 예술위원회(Arts Council Tokyo)는 ‘도쿄 문화예술비전(Tokyo Vision for Arts and Culture)’을 발표했다. 2020년 올림픽 및 장애인 올림픽 개최지로 일본 도쿄가 확정됨에 따라 이를 계기로 만들어진 도쿄 문화정책 로드맵이다. 우수하고 다양한 문화를 지닌 도쿄 브랜드를 확고히 함과 동시에 서구와 아시아, 현대와 전통이 공존하는 도쿄의 다채로운 문화유산과 교육, 복지, 지역 활성화, 관광 등의 영역에서 결합해 2020 도쿄 올림픽을 잊지 못할 역사적 경험으로 만들고자 하는 목적이 있다. ▲전통과 현대가 공존·융합하는

광주문화재단 광주문화예술교육지원센터에서는 2015년 우제길 미술관 꿈다락 토요문화학교 ‘Show me! 너 뭐니?-미술로 푸는 청소년 자아 찾기 프로젝트’ 참여자를 모집한다. 이번에 모집하는 2기는 2015년 7월 4일부터 8월 29일까지 8주간 매주 토요일 10시~13시까지 진행되며, 광주소재 청소년(11-19세) 20명이다. 7월 3일(개강전일)까지 선착순, 등록순으로 모집하며 교육비는 무료(재료비, 교재비 포함)이다. 참가자에게는 광주 유명 창작스튜디오 방문, 작가 작업실 탐방, 전시 및 공연 관람, 결과보고서 작품 수록, 봉사점수 인정, 수료증 수여 등의 혜택이 있다. 신청서는 우제길 미술관 홈페이지(www.wooart.co.kr)에서 다운로드받아 작성 후 이메일(wjgart@hanmail.net) 또는 팩스(062-224-6600)로 접수하면 된다. 자세한 사항은 아래

한국문화예술교육진흥원에서는 입문단계 아동들의 오케스트라 활동에 대한 흥미와 관심을 높이고 효과적인 교육 수행을 위한 기초교육프로그램과 거점기관에서 도입·활용 가능한 실질적인 교육프로그램을 개발하고자 ‘꿈의 오케스트라 입문단계 교육프로그램 개발연구’를 수행할 연구단체를 공모한다. 주요 연구 내용은 ▲꿈의 오케스트라 입문단계에 적합한 교육프로그램 개발과 교수학습지도안 구성, ▲개발된 교육프로그램에 대한 현장 이해와 활용을 높이는 교수학습자료(매뉴얼 및 영상) 제작이며, 연구기간은 계약체결일부터 2015년 12월 15일까지, 연구비는 총5천만 원(부가세포함)이다. 신청자격은 교육단체, 학술 연구기관․단체(비영리), 기타 연구수행 가능한 관․단체(법인 포함)로서 컨소시엄 형태의 연구수행도 가능하며, 대학 부설연구소의 경우 산학협력단 명의로만 신청 가능하다. 연구진은 책임연구원

한국문화예술교육진흥원은 현재 운영하고 있는 양악 위주의 꿈의 오케스트라 운영사업 연장선에서 ‘한국 전통형 엘시스테마 특성화사업(국악오케스트라 교육)’을 시범운영할 운영단체를 모집한다. 사업기간은 2015년 7월~11월까지이며, 1개 운영기관을 선정하여 총6천만 원까지 지원할 계획이다. 문화예술 또는 국악교육 관련 전공이 개설되어 있는 4년제 대학 산학협력단이나 최근 2년 간 아동·청소년 대상 문화예술교육 사업운영 경력을 가진 기관(단체)이 참여할 수 있다. 교육대상은 학령기 아동·청소년 1개 그룹(최소 31명 이상)으로서 사업을 운영하게 될 지역 거주자 중심으로 참여자를 모집하되, 지역 제한은 없다. 악기편성은 해금, 가야금, 거문고, 아쟁, 대금, 피리, 타악 등 국악기 7개종

한국문화예술교육진흥원은 유아 문화예술교육 활성화를 위해 전국 국공립, 사립 유치원·어린이집 50개 기관에서 활동할 유아 문화예술교육 강사를 모집한다. 문화체육관광부가 주최하고, 한국문화예술교육진흥원이 주관하는 이번 ‘유아 문화예술교육 지원사업’은 용인문화재단이 운영하고 사다리연극놀이연구소 연구진이 참여한다. 이 사업에 참여하는 유아 문화예술교육 강사는 2015년 8월부터 12월까지 18주 동안 경기도, 강원도, 경상도, 제주도 지역 유치원 방과 후 교실 또는 어린이집 특별활동 과정에서 연극놀이를 통한 통합예술교육프로그램(프로그램 명 : 계절이 보내준 선물)을 진행하게 된다. 유아 문화예술교육 강사는 주강사와 보조강사로 나누어 모집하며, 강사 선정 시 반드시 교육 연수(8월 중) 및 워크숍(10월 중)에

한국문화예술교육진흥원에서는 ‘부처 간 협력 문화예술교육 지원사업(상이군경)’에 참여할 운영단체를 모집한다. 문화체육관광부와 국가보훈처가 주최하는 이 사업은 국가유공상이자에 특화된 문화예술교육 프로그램 지원을 통해 문화 참여의 기회를 넓히고 문화 격차를 해소하고자 마련되었다. 2015년 9월부터 12월까지 대한민국상이군경회가 설립·운영하는 8개 시도 보훈복지문화대학(광주, 울산, 대전, 강원, 전남, 전북, 충남, 충북)에서 난타, 풍물, 사물놀이, 점핑클레이, 마술, 공예, 사진, 서예 등 각 교육시설의 수요조사 결과를 반영한 프로그램을 진행하게 되며, 운영단체 선정 후 교육시설과 매칭하여 추진한다. 지원내용은 강사비, 교통비, 교보재, 현장학습, 결과발표 운영비 등 프로그램 지원이며, 총 8개 시설, 10개

전북문화예술교육지원센터에서는 전북지역 문화예술교육 매개자들 간의 학습연구 프로그램 개발 및 네트워크를 통해 지역문화예술교육의 연계망을 구축하고 현장 실천과 확산을 통해 문화예술교육 영역에서 요구되는 통합적 지식을 창출하고자 노력하는 자발적 연구모임을 지원하는 ‘2015년 Creative_cell 연구모임 지원 사업’을 실시한다. 지원대상은 전북지역에서 활동하고 있는 문화예술교육 중심의 연구모임이며, 연구 활동을 통해 학교 및 지역사회가 품고 있는 다양한 이슈와 문제를 함께 고민하고 현장 중심의 연구결과가 지역사회로 환원됨으로써 지역의 문화예술교육에 성장과 변화를 도모하고자 한다. 올해 12월까지 4~6개 연구모임에 대해 총1천8백만 원 규모로 지원하며, 1개 연구모임 당 150만원~350만원까지 차등 지원한다.

울산문화예술교육지원센터는 US 아르떼 뉴스레터 중 ‘지역n’ ‘도서리뷰’ 코너에 소개될 글을 모집한다. 2015년 지역특성화사업, 꿈다락 토요문화학교 기획자 및 강사를 대상으로 모집하는 ‘지역n’은 소소하지만 가슴에 와 닿는 문화예술교육 이야기를 나누게 되며, 울산문화예술교육지원센터 작은 도서관을 방문한 누구나 참여할 수 있는 ‘도서리뷰’는 도서대출 후 작성한 리뷰를 제출하면 선정된 원고를 뉴스레터에 게재한다. 2015년 6월부터 12월까지 상시모집하며 센터 이메일(ulsanarte@hanmail.net)로 발송하면 된다. 선정된 원고에 대하여는 소정의 원고료를 지급한다. 자세한 내용은 아래 링크 참조. – 문의 : 070-4268-9672 (울산문화예술교육지원센터)   2015 웹진통신원사업 – US 아르떼 뉴스레터 참여 안내

인천문화재단 인천문화예술교육지원센터에서는 2015년 지역문화예술교육 기획자 양성과정 ‘그로잉 업’ 기본과정 참가자를 모집한다. ‘그로잉 업’은 문화예술교육을 지역의 관점에서 재조명함으로써 장소성에 기반을 둔 문화예술교육을 계획하고 실행하고자 하는 문화예술교육자와 교육에 관심 있는 예술가, 청년기획자를 위한 교육과정이다. 올해부터 기본과정과 기획과정을 분리하여 운영하며, 기획과정은 이번 기본과정 및 과년도 수료자를 대상으로 8월 중 별도 모집할 예정이다. 기본과정은 2015년 7월 13일(월)부터 9월 7일(월)까지 총8회에 걸쳐 매주 월요일 저녁 7시 인천문화예술교육지원센터(부평아트하우스)에서 진행되며, 박찬국(공공미술작가‧문화예술교육기획자), 남인우(극단 북새통 예술감독, 연극연출가), 드라마고(생활문화협동조합 퍼포먼스 반지하 대표, 문화예술교육활동가), 신승환(가톨릭대학교 철학과 교수), 김창수(인천발전연구원 인천도시인문학센터장), 고영직(문화평론가), 김태황(문화기획자)

한국문화예술교육진흥원은 ‘2015 학교문화예술교육 문학 분야 시범사업’을 운영하는 서울예술대학교 상상어린이문학학교 사업단과 함께 ‘상상 어린이 문학학교 – 생각구름놀이터’에 참여할 초등학교를 모집한다. 감각‧감성 영역(상상), 사회성‧인성 영역(놀이), 언어‧논리력 영역(읽기/쓰기/말하기), 비판적 사고력 영역(나만의 물음), 소통과 공감 영역(함께 생각하기) 등 5단계로 교육 목표를 설계하고 해당 단계별로 어린이가 가장 흥미롭고 효과적으로 몰입할 수 있는 텍스트를 선정하여 프로그램을 구성했다. 서울, 경기, 광주, 대전, 강원 지역 초등학교 중 정규교과 운영(우대), 방과 후, 돌봄 교실 등 수업 유형에 따라 30개교 내외를 선정하며, 2015년 2학기(9월~12월) 중 14주간 학교별로 중급반(3~4학년)과 고급반(5~6학년) 중

유아·아동의 학습과 직결되는 창의적 교안 및 교수법을 공유하는 사회적기업 얼리아츠(Earlyarts)에서는 ‘창의교육에 영감을 주는 공간 만들기(Designing spaces that inspire creative teaching and learning)’를 주제로 온라인 세미나-얼리아츠 웨비나(Earlyarts Webinar)를 개최한다. 웨비나란 인터넷 페이지를 뜻하는 ‘웹(Web)’과 회의, 토론을 뜻하는 ‘세미나(Seminar)’의 합성어로 강사와 참석자 간 실시간으로 이뤄지는 쌍방향 프로그램 운영 형태이다. 그동안 예술교육에 대한 다양한 주제로 초청 전문가와 참여자가 온라인 연수, 강의, 토론을 실시하여 상호작용을 통한 아이디어 공유, 사후 질의응답 및 활발한 환류의 기회를 만들어 왔다. 이번 ‘창의교육에 영감을 주는 공간 만들기’는 2015년 6월