2015 꿈다락 토요문화학교 꼬마작곡가 프로그램을 운영할 기관을 확대 모집한다(2014년 9개 기관 → 2015년 12개 기관). 공모 자격은 프로그램 진행을 위한 제반시설을 갖춘 전국의 기관으로서 자세한 자격 사항은 아래와 같다.

한국문화예술교육진흥원에서 문화예술교육사에 관해 전반적으로 살펴볼 수 있는 〈국가공인,문화예술교육사 이렇게 달라집니다〉브로슈어를 제작했다

(재)서울문화재단에서 보편적 예술교육의 확산을 주도할 ‘미적체험 통합예술교육’의 전문가를 양성하는 <창의예술교육과정(AiE: Arts in Education)> 입문 4기 수강생을 모집한다.

문화부와 한국문화예술위원회가 주최하고 (사)문화다움이 주관하는 대상별 문화다양성 역량 강화를 위한 <2014 문화다양성 연수>가 2015년 3월 11일~12일 / 3월 17일~18일 2차례에 걸쳐 개최된다.

한국문화예술교육진흥원이 지난해 9월 발간된 ‘꿈다락 토요문화학교 계간지 1호’, 12월에 발간된 ‘꿈다락 토요문화학교 계간지 2호’에 이어 꿈다락 토요문화학교 프로그램을 상세히 담은 ‘꿈다락 토요문화학교 계간지 3호’를 발간했다.

2015 전미 미술교육협회 컨벤션(2015 NAEA National Convention)이 2015년 3월 26일부터 28일까지 3일간 미국 뉴올리언스 컨벤션 센터 등지에서 열린다.

한국문화예술교육진흥원이 2014년 한해 동안 진행해 온 각 분야별 사업과 그 결과를 한눈에 만나볼 수 있는 <한국문화예술교육진흥원 연차보고서 2014>가 발행되었다.

문화체육관광부 주최하고, 한국문화예술교육진흥원 주관하는 「부처 간 협력 문화예술교육 지원사업」에 참여할 운영단체를 모집한다. 접수 기간은 2015년 2월 23일부터 3월 13일까지이며 우편(방문)과 이메일 모두 제출해야 한다.

한국문화예술교육진흥원의 예술강사 지원사업을 통해 전국 초•중•고등학교에 파견되는 예술강사 수는 2014년 기준으로 4,735명, 문화예술교육 수혜 학교는 10,530개교에 달한다. 예술강사들은 학교 현장에서 교육 활동을 담당하고 있는 교사와 협업하여 학생들에게 예술 전문성을 바탕으로 한 양질의 문화예술교육을 제공한다.

문화예술교육사 자격요건 심사 및 자격증 교부 신청이 2015년 2월 23일부터 문화예술교육사 자격관리시스템(http://acei.arte.or.kr/)을 통해 실시된다.

한국문화예술교육진흥원이 <2014 유아문화예술교육 프로그램 모음집〉을 발간했다. 발간집은 2014년 진행된 ‘2014 유아 문화예술교육 우수프로그램 공모’에 선정된 프로그램들을 정리해 엮은 책으로 대상(1편)과 최우수상(1편), 우수상(1편), 장려상(1편)을 수상한 프로그램들이 담겨있다.

2015 캐나다 예술과 배움 컨퍼런스(2015 Canadian Network for Arts and Learning National Conference)가 ‘창의적 참여-캐나다 내 예술교육 활성화 촉구’를 주제로 3월 25일 캐나다 왕립음악원 쾨너홀에서 개최된다.

한국문화예술교육진흥원이 <’2014 예술강사의 발’ 결과 자료집>을 발간했다. ‘예술강사의 발’은 예술강사들의 문화예술교육에 대한 관점과 개개인이 축적하고 있는 경험을 공유, 논의, 발전시키는 장을 펼치는 자리이다.

2015 국•공립 문화기반시설 문화예술교육사 활용 지원사업에 참여할 기관을 모집한다. 이번 지원사업은 문화예술교육지원법령 상 문화예술교육사 의무배치 대상 기관의 문화예술교육사 채용시 임금의 일부를 지원하는 것을 골자로 한다.

2012/2013 미국 공연기획자협회 리더십개발연구소 연구팀(the 2012/2013 Association of Performing Arts Presenters(APAP), Leadership Development Institute(LDI) cohort)이 <공연예술기관과 지역커뮤니티의 관계형성>에 대한 연구 결과를 발표했다.

아르떼 아카데미(AA)에서 문화예술교육 현장의 중심에 있는 예술강사, 지역 문화예술교육 단체 실무자(기획자), 학교교육에서의 문화예술교육에 핵심적 역할을 하는 교원 등을 대상으로 2015 상반기 아르떼 아카데미 문화예술교육 공통과정의 추가 연수 참여자를 모집한다.