현장소식

한국문화예술교육진흥원, 문화예술교육지원센터의 소식을 전합니다

[미국] 미국 예술교육 파트너십 2020 실천 아젠다 발표

2015년 3월 미국 예술교육 파트너십(Arts Education Partnership, AEP)은 ‘예술, 학생 성취도를 높이다: 교육에서의 예술 발전을 위한 2020 실천 아젠다(The Arts Leading the Way to Student Success: A 2020 Action Agenda for Advancing the Arts in Education)’을 발표했다. 미국 예술교육 파트너십(Arts Education Partnership, AEP)은 미국 국립예술기금위원회(National Endowment for the Arts, NEA)와 미국 교육부간의 협의에 따라 1995년 설립된 ‘교육에서의 예술(art in education)’ 발전에 전념하는 미국 내 연구, 정책, 실행 기관들의 네트워크이다. 미국 내 25개 유관 단체/기관 공동 개발에 참여한 이번 아젠다의 핵심목표는

[부산] 2015년도 제3기 시민아카데미 ‘문화들의 조우와 삶의 자리’ 수강자 모집

(재)부산문화재단 부산문화예술교육지원센터는 부산대학교 인문학연구소, 점필재연구소와 공동 주최로 ‘문화들의 조우와 삶의 자리’ 아카데미를 연다. 영광도서 4층 문화사랑방(문화홀)에서 2015년 5월 12일부터 6월2일까지 매주 화요일 14시부터 16시까지 총4강으로 진행되며, 부산시민 50명을 선착순 모집한다. 과거의 삶과 현재, 미래의 문화를 조망해보며 다양한 삶의 가치를 공유할 수 있는 기회가 될 이번 인문학 아카데미 접수기간은 2015년 5월 4일 17시까지이며, 부산문화예술교육지원센터 홈페이지(www.bsarte.or.kr)에서 온라인 접수할 수 있다.   – 문의 : 051)745-7288 부산문화예술교육지원센터 인문학 아카데미 운영 담당자)   2015년도 제3기 시민아카데미 ‘문화들의 조우와 삶의 자리’ 수강자 모집 자세히 보기

[아르떼] 2015 주간행사 연계 예술강사 연수 – ‘예술강사의 뜰에 피울 꽃을 찾습니다!’

2015 세계문화예술교육 주간행사와 연계하여, 예술체험, 공유 중심의 예술강사 연수 ‘예술가의 뜰’을 실시한다. 이 연수는 5.26(화)~29(금), 4일 간 부산 중앙동 40계단 앞 광장에서 진행 예정인 예술 행사를 예술강사가 직접 기획하고 실행하는 프로그램이다. 예술장르·분야에 상관없이 예술강사와 시민이 자유롭게 소통하고, 즐길 수 있는 예술체험 프로그램을 직접 기획·실행하는 ‘예술강사 기획단’으로 활동하게 된다. 지원 대상은 ‘2015 세계문화예술교육 주간행사’에서 자신의 예술적 끼를 발산하고 싶은 2015년 학교·사회 예술강사 개인 및 3-6인으로 구성된 모둠이다. 지원 규모는 1개 팀 별 최대 1백만원으로 총 10개 팀을 선정·지원할 예정이다. 공모기간은 2015년

[충북] 충북 ARTE 웹진 발간

충북문화예술교육의 현장을 전하는 진솔한 이야기를 전하는 충북문화예술교육지원센터 웹진 ARTE가 2015년 첫 호를 발행했다. 이번 호에서는 ‘우리가 만드는 문화예술교육은?’이라는 주제로 한국교원대학교 이재영 교수의 칼럼과 ‘2015년 충북문화재단 통합모니터 워크숍‘을 다룬 충북 ARTE 리포트를 담았다. 또한 황간면 주민자치센터에서 엄마들이 만든 댄스동아리가 지역 어린이를 대상으로 진행하는 ‘황간밸리’ 수업을 기획기사로 다뤘다. 충북 ARTE 리포트, 사업 현장스케치, 칼럼, 기획, 충북 ARTE 뉴스로 구성된 웹진은 연 10회 발행되며, 웹진 사이트에서 이메일로 구독 신청할 수 있다.     충북 ARTE 웹진 사이트 바로가기

[대구] 2015 대구문화예술교육지원센터 시민기자단 모집

지역 문화예술교육 발전의 동반자로 ‘2015 대구문화예술교육지원센터’ 시민기자단을 모집한다. 문화예술교육현장 취재 및 기사작성, 온라인 홍보, 기획 및 편집회의 참석 등 다양한 활동을 할 수 있으며 소정의 원고료가 지급된다. 4월 19일(일)까지 신청할 수 있다.   2015 대구문화예술교육지원센터 시민기자단 모집 자세히보기

[경기] 다국적 문화예술축제 ‘2015 마토예술제’ 4월 축제 개최

마토예술제는 평택시 팽성읍 안정리 K-6부대 앞에서 1년에 4회 진행되는 다국적 문화예술축제로 2015년 첫 축제가 오는 4월 18일(토) 열린다. 2013년부터 시작된 마토예술제는 지역주민, 미군가족뿐만 아니라 타 지역 방문객들이 찾는 평택의 대표적인 지역축제로 자리 잡고 있다. 예술장터, 체험, 공연 등 다양한 볼거리와 먹을거리가 가득한 마토예술제는 올해 마음껏 먹는 토요일을 주제로 열린다.

[아르떼] 2015 꿈다락 토요문화학교 도서관 연계 프로그램 운영 도서관 공모

생활 속 가장 밀접한 문화기반시설인 도서관에서 문학 안에 다양한 예술장르를 녹여낸 활동 중심의 문학수업을 진행하는 꿈다락 토요문화학교 <도서관 연계 프로그램> 운영도서관을 모집한다. 지원대상은 전국의 공공 도서관 및 아동‧청소년 도서관, 작은 도서관으로, 총 62개 내외 도서관에 1개관 당 24백 만 원을 지원할 예정이다.   지난해 도서관 연계 프로그램은 문학과 예술장르 간 융합수업을 통해 새로운 형태의 도서관 문화예술교육 프로그램을 제시하여 좋은 성과를 거둔 바 있다. 올해는 도서관이라는 공간·내용적 특성을 기반으로 문학과 타 장르 간 연계성을 강화시키고, 참여자들이 문학과 도서관에 흥미를 가질 수

[아르떼] 2015 학교문화예술교육 서예․한국화분야 시범사업 운영 기관 공모

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)는 학교문화예술교육의 수요 확대와 예술강사 지원사업의 신규분야 개발 확대를 위한 「2015학교문화예술교육 서예·한국화 분야 시범사업」의 운영기관(단체)을 공모한다. 이번 시범사업 운영기관 공모자격은 ▲서예 또는 한국화 관련 전공이 개설되어 있는 대학 산학협력단, ▲서예 또는 한국화 문화예술교육 프로그램 개발 및 사업운영 능력이 있다고 판단되는 전문예술법인단체, ▲문화체육관광부 인가 서예 또는 한국화 관련 비영리법인 기관․단체이며, 4월 17일(금) 17:00까지 등기우편 또는 방문접수 할 수 있다. 접수처_ (121-848) 서울시 마포구 성산로 128(성산동 275-3번지) 한국문화예술교육진흥원 창의교육팀 ‘2015 서예․한국화분야 시범사업’ 담당자 앞 문의_ 02-6209-5968   2015학교문화예술교육 서예·한국화 분야 시범사업

[아르떼] 2015 문화가 있는 날 청소년 문화예술교육 ‘탭 TAP 탭 TAP’ 주관운영 단체 모집

한국문화예술교육진흥원에서는 매 달 마지막 주 수요일 ‘문화가 있는 날’과 자유학기제 중학생들의 문화예술교육을 연계한 2015 청소년 문화예술교육 ‘탭 TAP 탭 TAP’ 프로그램을 운영할 주관단체를 모집한다.   공연 및 전시분야 전문예술단체가 학생들과 합작형태로 문화예술 체험 프로그램을 실시하고 최종 결과물을 발표하는 과정을 통해 문화예술 감상 기회를 확대하며 예술분야 직업체험을 겸할 수 있도록 추진하고 있으며, 지원규모는 총 518,650,000원(단체 당 약 80,000,000 내외)으로, 공연형과 전시형을 포함하여 약 6개 단체를 선정할 예정이다. 지원신청서는 2015년 4월 15일(수) 15시까지 등기우편 또는 방문접수 가능하며, 공연 및 전시 프로그램 운영이 가능한 공간과

[아르떼] 2015 꿈다락 토요문화학교 도서관 연계 프로그램 강사 모집

생활 속 가장 밀접한 문화기반시설인 도서관에서 문학과 다양한 예술장르를 녹여내는 활동 중심의 문학수업을 진행할 강사를 모집한다. 모집기간은 2015년 4월 3일(금)부터 4월 16일(목)까지이며 등기우편 혹은 방문접수 가능하다. 지원자격은 문예창작 및 관련학과를 졸업(예정)한 자 또는 신춘문예, 문학지 등 각종 공모당선 혹은 개인저서를 발행한 후 꾸준한 활동을 한 문인으로 선발인원은 70명 내외다.   서류심사결과는 4월 24일 한국문화예술교육진흥원 홈페이지를 통해 공지하고 합격자에게는 2차 심사 관련하여 개별통지 할 예정이다.   2015 꿈다락토요문화학교 도서관 연계 프로그램 강사 모집 자세히 보기 접수처_ (121-848) 서울시 마포구 성산로128(성산동275-3) 한국문화예술교육진흥원

[인천] 인천문화예술교육지원센터 아카이브 공간 지원 안내

인천문화예술교육지원센터에서는 지역 문화예술교육 관련 모임 및 단체를 대상으로 센터 내 아카이브 공간을 지원한다. 지원대상은 문화예술교육과 관련한 아카데미, 세미나, 토론회, 워크숍 등 무료 공개 행사이며, 행사개최 2주 전까지 수시 접수할 수 있다. 아카이브 공간이 필요한 모임이나 단체는 인천문화예술교육지원센터 홈페이지에서 아카이브 사용 신청서를 다운받아 이메일(K2m1j6@ifac.or.kr)로 접수하면 된다. 자세한 내용은 아래 링크 참조.   인천문화예술교육지원센터 공간지원 안내 바로가기

[제주] 제주문화예술교육지원센터 2015 대학생 모니터 모집

제주문화예술교육지원센터에서는 2015 대학생 모니터를 모집한다. 모니터로 선발되면 2015년 12월까지 지역 문화예술교육사업 모니터링과 홈페이지‧SNS 포스팅 등의 활동을 하게 되며, 소정의 활동비를 지급한다. 문화예술을 사랑하는 제주지역 대학생(휴학생 가능)을 대상으로 하며, 2015년 4월 15일까지 아래 링크에서 신청서를 제출하면 된다. 자세한 내용은 아래 링크 참조.   제주문화예술교육지원센터 대학생 모니터 모집 안내 바로가기 제주문화예술교육지원센터 대학생 모니터 지원 신청하기

[아르떼] 아르떼365 2014 주요기사 모음집 발간

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)이 발행하는 문화예술교육 전문 웹진 [아르떼365]가 2014년 주요기사 모음집을 발간했다. 이 기사모음집은 2014년 발행된 기사들을 중심으로 학교와 지역사회에서 활발히 활동하는 ‘예술강사 이야기’, 취재와 전문가의 기고로 살펴보는 ‘2014 주요 현장’, 해외 문화예술교육 전문가들의 사례와 관점을 담은 ‘해외 전문가의 시선’ 등으로 구성했다. 그밖에 문화예술교육 관련 주요 연구와 동향을 모은 ‘아카이브’, 다양한 워크숍, 포럼, 심포지엄의 ‘리뷰’도 담았다. 매주 화요일 발행되는 문화예술교육 전문 웹진 [아르떼365]는 문화예술교육이 우리 사회에 주는 의미와 가치를 살피고, 문화예술교육 현장의 다양한 사례를 깊이 있게 들여다봄으로써 문화예술교육의 오늘과 내일을 만들어가는

[아르떼] 학교문화예술교육 문학분야 시범사업 운영기관 공모

‘학교문화예술교육의 신규분야 개발 확대를 위한 ‘2015 학교문화예술교육 문학분야 시범사업’의 운영기관(단체)을 공모한다. 접수 기간은 4월 17일 오후 3시까지이다. 초등학생 대상 문학을 중심으로 한 문화예술교육 프로그램 개발 및 교육 운영을 중심으로 하는 이번 공모는 문학관련 전공이 개설되어 있는 4년제 대학 산학협력단과 최근 3년간 아동 대상 문학관련 사업운영 경력을 가진 기관(단체)를 대상으로 한다. 신청은 신청서를 포함한 모든 공모 서류를 등기우편 혹은 방문 접수하며, 심사 및 결과 발표는 한국문화예술교육진흥원 홈페이지에서 공개한다. 2015 학교문화예술교육 문학분야 시범사업 운영기관 공모 자세히 보기 접수처_ (121-848) 서울시 마포구 성산로128(성산동275-3)

[대전] 2015 가족동행 프로젝트 주관단체 공모

  대전문화예술교육지원센터에서는 위기 청소년의 문화체험을 통한 가치 재발견의 기회를 제공하고 가족 간의 유대관계를 개선하며 건전한 가족문화를 형성하기 위한 ‘2015 가족동행 프로젝트’를 공모한다. 대전가정법원과 협력하여 진행되는 이 프로그램은 지역 내 문화예술교육 프로그램 기획이 가능한 기관 및 단체가 참여할 수 있으며, 초기 비행 청소년을 포함한 가족단위가 교육대상이다. 위기 아동청소년 사회 적응력 향상 및 가족관계 개선을 위한 이번 프로젝트의 교육강사는 문화예술교육 전문가, 예술가, 예술치료전문가(필수참여)를 중심으로 구성해야 하며, 교육대상 모집은 대전가정법원에서 별도로 추진한다. 지원신청서 접수기간은 2015년 4월 6일(월)부터 4월 8일(수) 18시까지이며 (재)대전문화재단 교육지원팀(대전문화예술교육지원센터)으로 방문접수하면

[부산] 부산문화예술교육지원센터 웹진 3월호 발간

부산문화예술교육지원센터에서 발행하는 웹진 3월호가 발간되었다. 이번 호에서는 ‘예술강사에게 첫 수업이란?’을 주제로 한 하경희 센터장의 칼럼을 시작으로 ‘예술강사 자율연구모임 P.A.S’의 현장, 독일의 카니발 행사인 ‘로젠몬탁’과 스페인 ‘아르코 국제 아트페어’의 현장 등을 소개한다.