강원문화재단에서는 도내 교사 및 지역 내 문화예술자원 간의 교류 체계를 구축하고 문화예술교육 관련 연구 환경을 조성하고자 2019 연구모임 지원사업 ‘소소한 질문에 대답하기’ 사업을 공모한다. 학교 안 대상에 대한 이해, 교육 현장의 현안을 바탕으로 한 연구주제 선정, 자발적 학습을 통해 타인과 문제를 공유하고 해결방안을 모색하는 등 보다 학교 현장 중심적이고 유연한 문화예술교육 활동을 개발하고자 한다. 연구 모임은 장르 제한 없는 자율주제를 선택하여 월 2회 이상 운영하면 된다. 지원 자격은 문화예술교육 연구모임에 관심 있는 도내 초·중·고등학교 교사 3인 이상이다. 한다. 연구 기간은

대구문화재단에서는 2019 창의예술교육 랩 지원사업에 참여할 기관 및 단체를 공모한다. ‘창의예술교육 랩’을 통해 지역문화예술에 대한 가치 함양과 이를 바탕으로 한 생애주기 전반에 걸친 참신한 문화예술교육 프로그램을 개발하여 4차 산업혁명에 대비한 문화예술 역량을 강화하나가고자 한다. 지원 유형은 현장수요 기반형과 아이디어 발굴형이 있다. 현장수요 기반형 지원 자격은 문화예술교육 프로그램 기획, 개발 및 운영 능력을 갖춘 공·사립 문화시설, 예술대학, 문화예술교육 단체, 전문기관, 관련기업 등이다. 4차 산업혁명 시대에 따른 대구형 미래 수업 교실을 위한 인문학·공학·자연과학 등과 연계한 프로그램, 뉴미디어 아트, 3D, KIT, APP 등

경북문화예술교육지원센터에서는 23개 시·군의 학생들에게 소외 없는 문화예술교육 환경을 조성하고 예술강사의 문화예술교육 활동영역을 확대하고자 2019 경북 문화예술교육 7일 프로젝트 ‘ARTE 꾸러미’ 운영 단체를 공모 한다. 이번 사업을 통해 학교의 수요와 특성이 반영된 특색있는 통합 문화예술교육 프로그램을 지원하고, 프로그램 기획, 개발 연구, 실행과정을 지원해 예술강사의 문화예술교육 역량을 강화하고 네트워크를 활성화하고자 한다. 프로그램은 경북 내 초·중·고·특수·대안학교 학생을 대상으로 연구모임 최소 3회 이상, 교육프로그램 최대 7회(회차당 최대 4시수)를 운영하면 된다. 교육대상 학교는 신청 단체가 직접 선정하고, 프로그램 연구모임을 필수로 구성하여야 한다. 지원 대상은 경북

광주문화재단은 창의적인 문화예술교육 콘텐츠를 연구하고 개발하는 2019 문화예술교육 콘텐츠 연구모임 ‘서로 배움’을 모집한다. 이번 연구모임 지원 사업을 통해 문화예술교육 현장에서의 다양한 콘텐츠 개발 및 질적 성장을 위한 기반을 다질 예정이다. 공모 유형은 ‘학교에서의 문화예술교육’ ‘생애전환 문화예술교육’ ‘이슈에 대한 문화예술교육’으로 나누어져 있다. ‘학교에서의 문화예술교육’은 학교 문화예술교육이 원활하게 운영될 수 있는 연구 및 콘텐츠 개발로 학교 교사, 예술가(예술강사), 문화예술단체 3~5인 내외로 구성하면 된다. 이때 반드시 학교 교사 또는 예술강사 등 학교 현장 경험자가 1인 이상 참여해야 한다. ‘생애전환 문화예술교육’은 생애전환 시기 문화예술교육이

경북문화예술교육지원센터는 경북의 실험적이고 특색 있는 문화예술교육 콘텐츠를 발굴하고 지원하기 위해 ‘2019 경북 오감백감 지원사업[사:모]’를 수행할 문화예술기관·단체를 공모한다. 경북문화예술교육지원센터는 2012년부터 자체 지원사업으로 지역의 문화예술단체, 예술가들의 보다 창의적이며 특색 있는 문화예술 프로그램을 지원하는 ‘오감백감’ 지원사업을 추진하고 있다. ‘오감백감 지원사업[사:모]’는 문화예술교육 프로그램 기획 연구모임 지원사업이다. 예술가, 기획자, 예술강사 등 4명 이상의 인원이 생애주기별(유아, 아동·청소년, 청년, 중·장년, 생애전환 50+세대, 노년) 대상 집중 프로그램 개발을 위한 모임을 5회차(4월~5월 중) 이상 진행하고 연구결과물(수업계획안 등)을 제출하면 된다. 연구모임과 함께 경북 내 타 지원사업 교차모니터링 2회 이상 참석,