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[지역]에 대한 검색 결과입니다.

[독일] 아프리카, 유럽을 만나다 : 청년리더포럼 개최

2015년 5월 20일부터 5월 24일까지 총 4일에 걸쳐 독일 베를린에서 ‘아프리카, 유럽을 만나다 : 청년리더포럼 (Africa Meets Europe : A Forum for Young Leaders)’이 개최된다. 문화외교협회(Institute for Cultural Diplomacy, ICD)와 청년교육개발기구(Organization for Youth Education & Development, OYED)가 주최‧주관하는 이 포럼은 문화교류를 통해 아프리카-유럽 관계 증진에 기여할 국제 청년 네트워크를 구축하고, 지속적인 ‘리더십 이니셔티브’ 활동을 통한 청년 주체의 자발적인 시민사회 지원을 도모하는 행사이다. 문화예술, 시민사회, 학술, 외교, 정치 분야의 전문가들과 함께하는 컨퍼런스, 강의, 이벤트 및 워크숍 등으로 구성되어 있다.   행사를

[충남] 2015 꿈다락 토요문화학교 <키움_꿈다락> 우수단체연계 멘토링 워크숍 개최

충남문화재단 교육지원팀에서는 꿈다락 토요문화학교에 참여하는 신규단체와 우수단체를 연계하여 멘토링을 제공하고 운영사례를 공유하는 ‘ 우수단체연계 멘토링 워크숍’을 개최한다. 이번 워크숍은 단체의 사업역량을 강화하기 위한 사업 노하우를 공유하고 지역 내 협력 네트워크를 구축하며 신규단체 프로그램의 질적인 완성도를 높이기 위하여 마련되었다. 참가대상은 2015 꿈다락 토요문화학교 운영사업에 참여하는 13개 단체로서 사례발표 및 분임토론을 중심으로 2015년 6월 3일, 10월 8일 두 차례 진행될 예정이다.   – 문의 : 041-630-2924 (충남문화재단 교육지원팀)   2015 꿈다락 토요문화학교 <키움_꿈다락> 우수단체연계 멘토링 워크숍 개최

[아르떼] 「2015 꿈의 오케스트라 운영사업」 예비 거점기관 공모 안내

한국문화예술교육진흥원은 「2015 꿈의 오케스트라 운영사업」 지역 거점형 ‘꿈의 오케스트라’ 육성을 위한 예비 거점기관을 공모한다. 사업기간은 2015년 7월부터 12월까지 약 6개월간이며, 문화재단 또는 문예회관 등 문화예술교육 운영 역량을 가진 공공 법인 및 단체를 대상으로 5개소 내외를 선발하여 1개 기관 당 최대 2천만원까지 지원할 계획이다. 지원내용은 행정담당자 및 음악감독 등 사업 참여자에 대한 사전 교육을 주요 프로그램으로 한다.   지원기관은 지자체와 협력체계를 갖추고 안정적으로 사업을 운영할 수 있는 공공 문화예술 단체‧기관을 우선적으로 선정할 예정이며, 사업 운영의 안정성을 고려하여 기관 내부 또는 별도의

[충북] 2015 지역 문화예술교육 기획자 역량강화 과정 참가자 모집

충북문화예술교육지원센터에서는 2015년 6월 1일부터 29일까지 매주 월요일 충북문화재단 대회의실에서 ‘2015 지역 문화예술교육 기획자 역량강화 과정’을 운영한다. 문화예술교육 및 문화기획에 대한 이해, 기획서 작성 실습, 기획서 피드백 및 팀티칭 등 5회차 프로그램으로 구성되어 있다. 참가대상은 충북도내 및 인근지역 기획자, 예술강사, 교사, 청년예술가, 문화예술(교육) 관련 분야 전공자, 재단 및 교육지원센터 지원사업 수행단체 관계자 등으로 문화예술교육에 관심을 갖고 활동하기를 희망하는 사람이며, 5월 26일까지 신청서 작성 후 이메일(cbarte9142@naver.com)로 접수하면 된다.   – 문의 : 043-224-9143 (충북문화예술교육지원센터)   2015 지역 문화예술교육 기획자 역량강화 과정 참가자

[인천] 2015 꿈다락 토요문화학교 차오름 프로그램 기획 공모 [공간 거점] 지원 신청 안내

인천문화재단‧인천문화예술교육지원센터에서는 지역 문화기반시설을 대상으로 문화예술교육프로그램을 지원하는 ‘2015 꿈다락 토요문화학교 차오름 프로그램 기획 공모 [공간 거점] 지원’을 시행한다. 이 프로그램은 지역 내 문화예술교육이 가능한 공간을 확보함과 동시에 전문 문화예술 기관‧단체에서 문화예술교육 프로그램을 운영하여 유‧청소년의 문화예술 소양을 키우고, 지역 여건에 맞는 교육 프로그램을 개발하며, 지역 문화예술교육 네트워크를 확장하는데 그 목적이 있다. 신청대상(공간 거점)은 도서관, 박물관, 미술관, 문예회관, 지방문화원 등 문화예술진흥법 상 문화시설과 문화예술교육을 할 수 있는 공간을 확보한 공공시설이다. 지원 사업에 선정되면 7월부터 15 ~ 20주 간 문화예술교육 프로그램을 해당 공간 거점에서

[아르떼] 입찰공고_2015 꿈의 오케스트라 5월 ‘문화가 있는 날’ 합동공연 운영

한국문화예술교육진흥원은 ‘가정의 달’을 맞아 5월 27일 ‘문화가 있는 날’ 대학로 마로니에공원에서 시민들이 다함께 즐길 수 있는 꿈의 오케스트라 합동공연을 추진함에 따라 본 행사 및 리허설을 운영하고 기록과 홍보를 담당할 업체를 모집한다. 이번 행사에는 성동, 성북, 오산, 부천, 안양, 안산, 군포 등 7개 꿈의오케스트라가 함께 참여한다. 자세한 사항은 입찰공고문 참조.   – 문의 : 02-6209-5976 (지역협력팀)   입찰공고_2015 꿈의 오케스트라 5월 ‘문화가 있는 날’ 합동공연 운영

[전남] 문화예술교육사 양성사업 참가자 모집

(재)전남문화예술재단에서는 지역 문화예술교육 종사자 및 예술강사, 관련분야 전공자를 대상으로 문화예술교육사 양성사업에 참여할 참가자를 모집한다. 신청 및 접수기간은 2015년 5월 18일(월)까지이며 전남문화예술재단 교육지원센터 홈페이지(www.jnarte.or.kr)를 통해 참가신청서와 이력서를 온라인으로 접수하면 된다. 지역문화예술교육의 지속 성장 및 관련분야 일자리 창출을 위한 이번 사업에 참여가 확정되면 문화예술교육사 2급 취득을 위한 교육비 중 50%를 지원받을 수 있다. 또한 도내 학교예술강사 및 관련기관 일자리를 연계하며 문화예술교육 지원사업 신청 시 가점을 부여한다. 자세한 사항은 홈페이지 공고문 참조.   – 문의 : 061-280-5841~7 (전남문화예술재단 교육지원센터)   문화예술교육사 양성사업 참가자

[영국] 영국예술디자인교육협회 국가컨퍼런스 및 127회 연례 총회 개최

영국예술디자인교육협회(The National Society for Education in Art and Design, NSEAD)는 2015년 6월 26일(금)부터 27일(토)까지 영국 버밍햄에서 ‘예술, 공예, 디자인 교육: 현대 영국에서 젊은 세대들의 삶을 위한 준비(Art, craft and design education; preparing young people for life in Modern Britain)’를 주제로 컨퍼런스(NSEAD National Conference)를 개최한다.   이번 컨퍼런스는 ‘왜 예술, 공예, 디자인을 교육하는가?’에 대한 논의의 장으로서 오늘날 영국의 예술 및 디자인 교육이 젊은 세대들의 삶을 어떻게 성공적으로 준비시켰는지 확인하는 자리이다. 또한 창의 미디어와 디자인 산업 내 진로방향 제시, 젠더 이슈 등을

[미국] 2015 커뮤니티 예술교육 리더십 인스티튜트

전미 커뮤니티 예술교육단체 조합(National Guild For Community Arts Education)은 2015년 5월부터 11월까지 예술교육 분야 관리자‧간부급 인력의 리더십 역량을 강화하기 위하여 커뮤니티 예술교육 리더십 인스티튜트(Community Arts Education Leadership Institute, CAELI)를 운영한다. 2010년부터 125명의 예술분야 리더를 배출한 이 프로그램은 개인이 가진 핵심적인 가치와 이것이 행동과 의사결정에 미치는 영향을 학습하고, 효과적인 리더십 특성에 대한 인식을 높이며, 개인의 강점, 약점, 선호에 대한 이해를 심화하고, 조직 리더십, 대인관계 의사소통, 기능적인 관리능력 향상에서 발전적인 목표와 그 목표를 달성하는 계획을 세우도록 함으로써 개인의 리더십 향상에 도움을 주고

[대전] 2015 예술강사 지원사업 교원대상 사업설명회 개최 안내

대전문화예술교육지원센터에서는 대전지역 예술강사 지원사업 운영학교 담당자와 책임자를 대상으로 운영 매뉴얼을 안내하기 위하여 ‘2015 예술강사 지원사업 교원대상 사업설명회’를 개최한다. 2015년 5월 8일(금) 3시부터 5시까지 대전지방경찰청 무궁화홀(둔산동)에서 진행되며, 자세한 프로그램은 아래 링크를 참조하면 된다.   2015 예술강사 지원사업 교원대상 사업설명회 개최 안내

[아르떼] 2015 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’ 지원사업 공모

한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육사 양성교육기관이 보유한 인적자원 및 특성을 바탕으로 학교 밖 토요일 문화예술교육 프로그램 운영을 지원하고, 신규 문화예술교육사에게 다양한 현장경험을 제공하여 발돋움 할 수 있는 계기를 마련하고자 2015 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’ 지원사업을 실시한다. ‘예술교육이 바뀐다’는 문화예술교육 프로그램이 시대나 역사성, 지역, 대상 등 환경에 맞게 끊임없이 고민하며 변화해야 한다는 의미를 담고 있다. 또한 수혜대상이 스스로 예술을 바꿔보는 적극적인 과정으로서의 예술교육을 실현하고자 한다. 예술을 기반으로 인문학, 과학 등과 융합한 통합 문화예술교육 프로그램을 개발하고 실행하는 사업이다. 이 사업의 지원대상은 교육 대상자에게 보다 풍부한

예술강사들의 열린 실험실

예술강사들의 열린 실험실

미국 워싱턴 주 '예술강사 연수 실험실'

미국 워싱턴 주(州)에서는 예술강사들이 자유롭게 생각을 펼치고 실험적 도전을 경험하는 연수 프로그램이 있다고 한다. 그 사례를 자세히 들참여강사들은 따로 또 같이, 아래 주제에 대한 자유로운 토론과 실험을 경험하고, 이 경험을 기반으로 학습지도안을 개발, 정규교육과정, 혹은 자신의 워크숍이나 레지던시에서 이를 직접 실행한다.여다보자.

[대전] 2015 지역특성화 문화예술교육 지원사업 ‘대전시문화구예술동’ 프로그램 안내

대전문화예술교육지원센터(대전문화재단)에서는 2015년 지역특성화 문화예술교육 지원사업 ‘대전시문화구예술동’ 프로그램을 발표했다. 강령탈춤전승회 등 총 20개 단체가 올해 3월부터 진행하는 프로그램과 교육장소, 기간, 연락처 등을 담았다. 대전문화예술교육지원센터와 프로그램에 대한 자세한 사항은 홈페이지 참조.   대전문화예술교육지원센터 홈페이지 바로가기

[울산] ‘2015 Artist 동행 Project : 놀러와!’ 우리동네 미술가 작업실 참여 아동 모집

울산문화예술교육지원센터에서는 지역 어린이들이 지역 화가들과의 만남 속에서 주변을 보는 새로운 시선을 만나고 예술로 소동하는 계기를 만들고자 ‘2015 Artist 동행 Project : 놀러와’를 마련했다. 울산강남교육지원청이 주최하고 울산문화예술교육지원센터가 주관하는 이번 프로그램은 예술기부 작가들의 작업실을 직접 방문하여 작가와의 대화 시간을 가지고 미술체험을 하게 된다. 또한 만들어진 작품을 전시하면서 색다른 예술적 감성을 체험하게 된다. 울산문화예술교육지원센터 홈페이지(www.usarte.or.kr) 프로그램 란에서 신청할 수 있고 2015년 4월 21일부터 30일까지 선착순으로 마감한다. – 문의 : 052) 246-4684 (울산문화예술교육지원센터)   ‘2015 Artist 동행 Project : 놀러와!’ 우리동네 미술가 작업실 참여

[영국] 테이트 서킷 프로젝트 개최

영국 테이트(Tate) 미술관은 테이트 서킷(Tate – Circuit) 프로젝트를 2013년부터 2017년까지 4년에 걸쳐 진행하고 있다.   ‘변화를 위한 젊은 세대와 미술관 잇기(Connecting young people and galleries to spark change)’가 슬로건인 이 프로젝트에서는 젊은 세대(15~25세)를 대상으로 갤러리와 미술관을 연결하여 다양한 예술분야에 걸친 문화 활동과 학습의 기회를 제공하고 있다.   테이트가 주최하고 폴 햄린 재단(Paul Hamlyn Foundation)이 후원하는 이 프로젝트는 테이트 4개 기관과 플러스 테이트(Plus Tate) 네트워크 기관 6개소가 참여하고 있다. 주요 내용은 격식에 매이지 않은 학습(informal learning)과 젊은 세대 스스로의 문화경험을 통해

아이들에게 줄 깊은 우물 하나

지역아동센터에서 문화예술교육을 한다는 것

지역아동센터 문화예술교육 지원사업은 ‘부처간 협력 문화예술교육 지원사업’ 중에서도 예산이나 규모에서 가장 큰 사업이다. 전국에서 26개 문화예술단체가 선정되어 569개소의 지역아동센터에 강사를 파견하는 이 사업은 33억 원의 정부예산이 투여된다. 나는 이 사업에 전문가 모니터링 그룹의 일원으로 3년째 각 현장을 돌아다니고 있다. 각 사업주체의 의견을 청취하여 소통을 촉발하고 문제해결 방안에 대한 의견을 제시하고 있다. 돌아보면 첫해에는 가는 곳곳마다 어려움을 토로하는 이야기를 들어야 했다. 새로 시작하는 사업이 늘 그렇듯이 각 주체별 서로의 관점의 차이와 소통의 어려움, 미숙한 경험으로 시행착오와 어려움이 있었다.