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해외소식

해외 문화예술교육 관련 소식을 전합니다

[미국] 2015 커뮤니티 예술교육 리더십 인스티튜트

전미 커뮤니티 예술교육단체 조합(National Guild For Community Arts Education)은 2015년 5월부터 11월까지 예술교육 분야 관리자‧간부급 인력의 리더십 역량을 강화하기 위하여 커뮤니티 예술교육 리더십 인스티튜트(Community Arts Education Leadership Institute, CAELI)를 운영한다. 2010년부터 125명의 예술분야 리더를 배출한 이 프로그램은 개인이 가진 핵심적인 가치와 이것이 행동과 의사결정에 미치는 영향을 학습하고, 효과적인 리더십 특성에 대한 인식을 높이며, 개인의 강점, 약점, 선호에 대한 이해를 심화하고, 조직 리더십, 대인관계 의사소통, 기능적인 관리능력 향상에서 발전적인 목표와 그 목표를 달성하는 계획을 세우도록 함으로써 개인의 리더십 향상에 도움을 주고

[미국] 더 뮤직 센터 ‘2015 교육자 인스티튜트’

미국 LA에 소재한 더 뮤직 센터(The Music Center)는 2015년 7월 20일부터 24일까지 총5일간 ‘2015 교육자 인스티튜트(2015 Institute For Educators)’를 개최한다. 행사의 부제는 ‘춤추는 시(Moving Poetry) – 몸의 움직임, 음악, 시를 통한 학생 참여 유도 방안 모색’이다. 교육자와 예술가의 교류를 통하여 교육자의 예술적 기질을 함양하고 교육자로서의 역량을 강화하며, 예술을 접목시킨 학교수업에서 학생 참여를 높이고, 창의력 신장, 협동 및 공동체의식을 함양하는 방안을 마련하는데 그 목적이 있다. 참여대상은 유치원, 초‧중학교 교사, 예술강사, 교육자 등으로 예술교육을 직접 체험하고, 콘텐츠를 이해하며, 기획 및 실습과 평가로

[미국] 미국 하버드대학교 교육대학원 여름학교

미국 하버드대학교 교육대학원 교수진 및 프로젝트 제로 디렉터가 진행하는 여름학교가 2015년 7월 열린다. 2015년 여름학교는 ‘프로젝트 제로 교실(Project Zero Classroom)’과 ‘학습의 미래(Future of Learning)’ 두 개의 프로그램을 운영한다. 2015년 7월 20일부터 24일까지 개최하는 ‘프로젝트 제로 교실’은 유치원부터 초·중등 교육자와 행정가, 교사 교육자, 박물관 교육자 박물관 교육가 등을 대상으로 학생들의 학습 노력을 촉진시키고, 다양한 지적 역량을 발견/발전시키며, 비판적/창의적 사고 북돋고, 학습을 진전시키는 평가방식이 이루어지는 교실, 학습재료, 학교 밖 학습 환경을 교육자들이 어떻게 만들 수 있는지 살펴본다. 2015년 7월 28일부터 31일까지 역동적인

[미국] 2015 링컨센터 에듀케이션 여름 포럼

2015 링컨센터 에듀케이션 여름 포럼(Lincoln Center Education Summer Forum)이 7월 6일부터 7월 24일에 걸쳐 뉴욕 맨해튼에 위치한 링컨센터(Lincoln Center for the Performing Arts)에서 개최된다.   이번 행사의 부제는 ‘예술가와 교육가를 위한 랩 시리즈(Learning labs for artists and educators)’로 예술분야와 학교 교육과정에서의 예술교육(teaching artistry), 아동‧청소년 대상 문제해결 및 비판적 사고력 향상을 위한 교수법(pedagogy)과 관련된 다양한 행사가 진행될 예정이다.   주요 프로그램은 예술체험을 통한 가족 간 소통 프로그램 ‘가족참여 예술교육(Engaging Families)’, 자폐증 환자 대상 예술교육 전문가와 함께 새로운 소통법을 탐색하는 ‘언어를 넘어선

[영국] 테이트 서킷 프로젝트 개최

영국 테이트(Tate) 미술관은 테이트 서킷(Tate – Circuit) 프로젝트를 2013년부터 2017년까지 4년에 걸쳐 진행하고 있다.   ‘변화를 위한 젊은 세대와 미술관 잇기(Connecting young people and galleries to spark change)’가 슬로건인 이 프로젝트에서는 젊은 세대(15~25세)를 대상으로 갤러리와 미술관을 연결하여 다양한 예술분야에 걸친 문화 활동과 학습의 기회를 제공하고 있다.   테이트가 주최하고 폴 햄린 재단(Paul Hamlyn Foundation)이 후원하는 이 프로젝트는 테이트 4개 기관과 플러스 테이트(Plus Tate) 네트워크 기관 6개소가 참여하고 있다. 주요 내용은 격식에 매이지 않은 학습(informal learning)과 젊은 세대 스스로의 문화경험을 통해

[터키] 제3회 EU-터키 텐덤 문화전문가 교류 프로그램 개최

제3회 EU-터키 텐덤 문화전문가 교류 프로그램(TANDEM Cultural Managers Exchange Programme: European Union-Turkey)이 2015-16년에 걸쳐 터키와 EU국가에서 열린다. 본 행사의 첫 프로그램인 파트너 포럼(Partner Forum)은 2015년 6월 11일에서 14일 사이 터키 이즈미르에서 개최되며, 텐덤 웹사이트에서 4월 22일 (수)까지 신청할 수 있다. 2011년 시범사업으로 시작된 텐덤은 서로 다른 국가 출신의 참여자가 2인 1조로 짝을 지어 1년 간 협력하여 다양한 장르의 문화프로젝트를 공동개발(co-development) 및 제작(co-production)하는 문화예술분야 전문가 교류 지원 사업이다. 국가별 문화예술 분야 기관 간 새로운 형태의 장기적 파트너십 구축이 목적인 이번 행사의

[미국] 미국 예술교육 파트너십 2020 실천 아젠다 발표

2015년 3월 미국 예술교육 파트너십(Arts Education Partnership, AEP)은 ‘예술, 학생 성취도를 높이다: 교육에서의 예술 발전을 위한 2020 실천 아젠다(The Arts Leading the Way to Student Success: A 2020 Action Agenda for Advancing the Arts in Education)’을 발표했다. 미국 예술교육 파트너십(Arts Education Partnership, AEP)은 미국 국립예술기금위원회(National Endowment for the Arts, NEA)와 미국 교육부간의 협의에 따라 1995년 설립된 ‘교육에서의 예술(art in education)’ 발전에 전념하는 미국 내 연구, 정책, 실행 기관들의 네트워크이다. 미국 내 25개 유관 단체/기관 공동 개발에 참여한 이번 아젠다의 핵심목표는

[필리핀] 시닝 사 에스크웰라 예술연수 개최

필리핀 문화센터에서 교원을 대상으로 하는 시닝 사 에스크웰라 예술연수(Sining Sa Eskwela National Arts Training)를 진행한다. 공립학교 예술교과목 교원 대상 예술체험 기회 및 교육 가이드를 제공하는 이번 연수는 2015년 4월 13일부터 17일까지, 5월 11일부터 15일까지 2회에 걸쳐 열린다.

[영국] 얼리아츠(Earlyarts) 웨비나(Webinar) 개최

2015년 3월 5일, 영국에서 ‘컴퓨터 기술을 활용한 창의적 음악교육 사례 공유’를 위한 <영국 얼리아츠(Earlyarts) 웨비나(Webinar)>가 마련된다. 이번 행사는 컴퓨터기술(음악)을 활용한 아동대상 창의적 음악교육 사례공유의 자리로, 작곡가이자 어플리케이션 개발자인 맷 앤다슨(Mat Andasun)이 아이들의 목소리를 활용한 교육자료 제작법 등을 공유한다.

[미국] 주(州) 예술교육 정책 심포지엄 개최

미국 워싱턴DC에서 2015년 3월 21일 <주별 예술교육 정책 심포지엄(State Policy Symposium)>이 개최된다. 이번 심포지엄에는 크리스미닉(Chris Minnich), 주 교육감협회(CCSSO) 전무이사,드보라기스트(Deborah Gist), 로드아일랜드 교육국장, 크리스토퍼코크(Christopher Koch), 일리노이 주 교육감등을 비롯한 교육, 예술, 문화, 산업 분야 전문가가 한 자리에 모여 다양한 의견을 주고받을 예정이다.