지난 2014년 유네스코(UNESCO)는 ‘문화 발전 지표(Culture for Development Indicators, CDIS)’가 담긴 매뉴얼(Methodology Manual)과 매뉴얼을 뒷받침해 줄 실행 툴킷(Implementation Toolkit)을 발간하였다. CDIS는 문화 발전 관련 정책입안자(development actors)를 위한 공통기반을 마련하고, 국가 단위 정보·통계·체계를 강화·발전시키기 위해 문화정책을 알리는 역할과 함께 문화 발전 분야에서 처음으로 시도된 글로벌 데이터베이스를 강화하기 위한 매뉴얼이다. CDIS는 경제, 교육, 거버넌스, 사회, 성(Gender), 커뮤니케이션, 문화유산 등 총 7개 부문(dimensions) 22개 지표(indicators)를 적용하여 문화와 발전의 상호 작용을 확인하고, 문화적 자산과 발전 절차를 강화·지속하는 환경 평가 및 문화가 가진 잠재력으로부터 도출되는

국제미술교육협회(International Art Education Association, InAEA)와 세계미술교육학회(International Society for Education Through Art, InSEA)가 주최·협력하고, 미국예술교육협회(National Art Education Association, NAEA)가 후원하는 ‘제2회 국제미술교육협회 가상 컨퍼런스: 창의 시대의 예술교육(InAEA 2nd Biannual Virtual Conference: Art Education In The Era Of Creativity)’이 오는 9월 24일(토) 가상현실공간 ‘세컨드라이프와 온라인 ‘구글 행아웃 온에어(Google Hangout On Air)’에서 개최된다.

2016년 11월 2일(수)부터 11월 5일(토)까지 3일간 미국 일리노이주(州) 시카고에서 ‘제 79회 전미 커뮤니티 예술교육 연례컨퍼런스(79th Annual Conference for Community Arts Educationo)’가 개최된다. 이번 컨퍼런스에서는 전미 예술교육 분야 지도자 800명 이상이 참가하여 양질의 예술교육 기회를 확산하고, 교류할 수 있는 시간이 마련된다.

지난 2015년 11월 26일 프랑스 교육부에서는 프랑스 정규 교육 단계별 과정에 대한 ‘교과부 특별 보고서’를 발표하였다. 보고서의 주요 내용은 프랑스 정규 교육을 총 3단계에 걸쳐 진행한다는 계획이다. 보고서에 따르면, 프랑스어(국어), 외국어 및 지방어, 예술·체육, 도덕·시민 교육, 역사, 지리, 과학과 기술, 수학 등을 포함한 단계별 교육을 2016학년도 초·중등학교부터 의무적으로 적용한다.

스코틀랜드예술위원회(Creative Scotland)와 폴햄린재단이 공동주최하고, 아트웍스연합이 협력하는 제3회 국제예술강사대회(The Third International Teaching Artist Conference, ITAC3)가 2016년 8월 3일(수)부터 8월 5일(금)까지 영국 스코틀랜드 에딘버러에서 개최된다.

‘2016 인게이지 국제 컨퍼런스(The 2016 engage International Conference)’가 2016년 10월 12일(수)부터 4일간 영국 리버풀 호프대학교(Liverpool Hope University)와 리버풀 일대에서 열린다. 올해의 주제는 ‘미술관 교육에서의 접근과 행동주의(Access and Activism in Gallery Education)’로서 미술관과 시각예술이 교육 및 기타 분야와 연계하여 접근하는 방식, 예술 행동주의가 미치는 영향에 대해 탐구하는 자리가 마련된다.

오페라와 댄스 교육을 위한 유럽 네트워크(European network for opera and dance education, RESEO)가 설립 20주년을 맞이하여 창립 구성원인 파리 국립 오페라단과 공동으로 가을 컨퍼런스를 개최한다. 오페라와 댄스 교육을 위한 유럽 네트워크는 수준 높은 예술교육을 실현하기 위해 유럽의 30여 개 오페라 하우스 소속 교육팀이 구성한 범유럽 네트워크이다. 1996년 설립된 이래 정치적, 문화적 이해관계를 넘어 평등한 예술교육 기회를 제공하고자 노력하고 있다.

2016년 8월 10일(수)부터 12일(금)까지 총 3일간 미국 캘리포니아대학교 로스엔젤레스 캠퍼스에서 ‘제 11회 아츠인소사이어티 국제 컨퍼런스(Eleventh International Conference on The Arts in Society)가 열린다. 이번 컨퍼런스는 아츠 인 소사이어티 회원, 예술 및 예술교육 관련 전문가와 학생이 참여하여 다양한 이슈에 대해 토론하고, 상호 학습을 할 수 있는 자리이다.

미국 예술교육파트너쉽(Arts Education Partnership, AEP)이 주관하는 국가포럼에서 세션 제안을 공모한다. 2016년 10월 5일(수)부터 7일(금)까지 미국 콜로라도 덴버 커티스 호텔에서 열리며, 주제는 ‘예술, 학생 성취도를 높이다(The Arts Leading the Way to Student Success)’이다. 이번 포럼은 청소년들의 학습 수준을 높이기 위해 예술 및 교육 분야의 리더들이 모여 예술기반(arts-centered) 해결책을 모색하는 자리이다.

말레이시아 아동미술교육협회(Malaysian Junior Art Education Association, MJAEA)는 2016 세계문화예술교육 주간을 기념하여 5월 27일(금), 28일(토) 이틀간 말레이시아 조호루(Johor) 주 일대에서 무료 예술교육 프로그램 ‘페이지 원 아카데미’(Page One Academy)를 개최한다. 이번 행사에서는 딥 앤 다이(dip & dye) 기법, 글라스 페인팅, 마블링 아트, 달걀껍질 공예, 그래피티 아트 등을 체험할 수 있는 프로그램이 진행된다. 행사를 주최하는 말레이시아 아동미술교육협회는 말레이시아 지역 사립 미술센터 커뮤니티로 설립된 비영리단체이다.

중국 교육부 체육위생예술교육국(이하 교육부)은 지난 4월 6일 발표한 보도자료를 통해 ‘학교 심미교육 개혁 발전 진행상황’을 발표하였다. 중국의 학교 심미교육 제도는 초기 형성 단계로, 심미교육 수업의 규정과 특징에 따라 교실 수업, 교실 밖 활동, 교내 문화 삼위일체의 추진 제도를 구축하고, 매 3년 마다 전국 초‧중‧고등학교와 대학교 예술공연활동을 조직하여 학생들의 예술적 재능과 예술교육의 성과를 보여주는 무대를 만들 계획이다.

세계문화예술교육 주간은 매년 5월 넷째 주에 열리는 다양한 문화예술교육 축제이다. 전 세계적으로 2016 세계문화예술교육 주간을 기념하기 위한 각종 행사가 진행되고 있다.
국제예술교육협회(InAEA)와 국제미술교육협회(InSEA)는 5월 23일(월)부터 5월 29일(일)까지 ‘지속가능한 발전을 위한 예술교육(Arts Education for Sustainable Development)을 주제로 온라인 전시를 주관한다.

중국 문화부는 지난 2016년 3월 21일(월)에 2020년까지 소외계층이 풍족한 문화적 삶을 누릴 수 있도록 ‘문화빈곤 완화 전략’을 발표했다. 문화부 장관 뤄수강(Luo Shugang)은 ‘제 13차 5개년 계획(13th Five-Year Plan 2016-2020)’에 대한 발표 중 문화빈곤 완화를 위한 4개 실행전략(four grasp strategy)을 소개했다.

영국 웨일즈 예술위원회는 창의적 학교 신장/촉진 제도(Lead Creative Schools Scheme)의 일환으로 학생들의 창의성 함양을 위해 학교에서 전문적인 예술활동과 다양한 창의적인 프로그램을 운영할 수 있도록 예술 활동·경험 기금(Experiencing the Arts Fund)을 새롭게 설립하였다. 이 기금은 한 번에 1,000파운드(한화 약 1,630,000원)까지 신청할 수 있다.

영국 문화체육미디어부(Department for Culture, Media & Sport)는 지난 2016년 3월 23일(수) 「문화백서(The Culture White Paper)」를 발간했다. 문화부장관 에드 베이제이(Ed Vaizey)는 「문화백서」 서문을 통해 1965년 제니 리(Jennie Lee) 장관 이후 50년 만에 발간한 두 번째 문화백서로, 지난 70년 간 모두를 위한 문화(Culture for all) 실현을 위해 힘써 온 영국 정부의 움직임과 주요 실적을 기반으로 작성되었다며 셰익스피어의 400주기이기도 한 2016년에 문화백서 발간은 더욱 그 의미가 깊다고 밝혔다.

전미커뮤니티예술교육협회(National Guild for Community Arts Education)에서 ‘2016년 커뮤니티예술교육 컨퍼런스’ 세션 제안을 공모한다. 올해로 79회를 맞이한 커뮤니티예술교육 컨퍼런스는 비영리예술단체의 특수한 필요를 해결하고, 지역사회에서 예술학습 기회를 효율적으로 제공하기 위해 매년 개최 되었다. 이번 컨퍼런스의 주요 주제는 전략적 파트너쉽 연구, 리더십 개발, 커뮤니티 구축 등으로 예술분야 안팎의 다양한 분야의 협력을 통한 환경 조성을 논의하는 자리가 될 예정이다.